甲、乙两位同学在解方程组3x+by=5 ax+by=1时,甲看错了a,解得x=3 y=2 乙将方程ax+by=1 中的B写成了 它的相反数,解得x=3 y=-1 求a b值3分钟内好的有加分,只要算数过程,不要文字,过程简介明了,不要就一

甲、乙两位同学在解方程组 ax+by=1,3x+by=5 时,甲看错了a,解得x=3 y=2 ,乙将一个方程 中的B写成了 它的相反数,解得x=1 y=-1 求a b值和原方程组的解, 甲,乙两位同学在解方程组3x+by=5,ax-by=1时,甲看错了a,解得x=3,y=2,乙将一个方程中的b写成相反数,解得x=1,y=-1,求(1)a,b的值; (2)原方程组的解 方程组,求a,b的值甲、乙两位同学在解方程组{3x+by=5{ax+by=1时,甲看错了a,解得{x=3 {y=2；乙将其中一个方程中的b写成了相反数,解得{x=1{y=-1,求a,b的值. 十亿火急!甲乙两位同学在解方程组ax-by=1,3x+by=5时,甲看错了a,解得x=3,y=2甲乙两位同学在解方程组ax-by=1 (1) ,3x+by=5 （2） 时,甲看错了a,解得x=3,y=2,乙将方程（2）中的b写成了b的相反数,解得x=1,y=-1, 甲乙两位同学在解方程组ax+by=8 2ax-by=-3 甲同学在解方程组3x-y=5,ax+by=6时,发现与乙同学解方程组ax-by=4,4x-7y=1的解竟然相同,请你求a,b的值 甲、乙两位同学解方程组ax-by=1①3x+by=5②,甲看错了a,解得x=3,y=2,乙将一个方程中的b写成了相反数,甲,乙两位同学解方程组ax-by=1（1)3x+by=5（2）甲看错了a,解得x=3,y=2 乙将一个方程中的b写成了相 在解方程组ax+by=21,cx+y=19时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=5,y=-1.在解方程组ax+by=21,cx+y=19时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=5,y=-1.乙同学因看错了c,从而求得解为x=3,y=2.试求a,b,c 甲乙两位同学在解方程组ax-by=1 (1) ,3x+by=5 （2） 时,甲看错了a,解得x=2,y=3乙将一个方程,中的b写成了相反数,解得x=1,y=-1,求a,b的值及原方程组的解. 甲乙两位同学在解方程组3x+by=5 ax=by=1时,甲看错了a,解得x=3 y=2,乙将其中一个方程中的b写成了相反数,解得x=1 y=-1,求a和b的值方程组为3x+by=5ax+by=1，上面打错了 甲乙两位同学在解方程组ax+by=3(1) cx-by=5(2) 甲正确解的方程组 x=2 y=1 乙将系数写错,得 x=4 y= 负一求 a 、b 、 c、的值 1.已知方程组 3x+5y=m+2 中未知数x、y的和为0,求m的指以及方程组的解.2x+3y=m 2.在解方程组ax+by=21时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=5cx+y=19 y=-1乙同学因看漏了c,从而求得解为x=3 试求a、b、c 1.1.两位同学在解方程组————ax+by=2 ,cx-7y=8 时,甲正确得解出方程组为 X=3,Y= -2 ,乙因为把C1.两位同学在解方程组————ax+by=2 ,cx-7y=8 时,甲正确得解出方程组为 X=3,Y= -2 ,乙因为把C写错了而 甲,乙两位同学解方程组ax-by=1（1)3x+by=5（2）甲看错了a,解得x=3,y=2 乙将一个方程中的b写成了相反数,解得x=1,y=-1 试求 a,b的值 ,原方程组的解 甲,乙两位同学解方程组ax-by=1 3x+by=5 甲解题时看错了a,解得x=3 y=2 乙将一个方程中的b写成了相反数－解得x=1 y=-1 试求：a b的值,原方程组的解 甲,乙两位同学在解方程组{ax+by=7 2ax-by=-2时,甲看错了第一个方程解得甲乙两个同学在解方程组ax+by=7,2ax-by=-2时,甲看错了第一个方程,解得x=1,y=-1,乙看错了第二个方程,解得x=-2,y=-6,求a,b的值 在解方程组ax-by=13,cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2,乙同学因看漏了c,从而求得解 在解方程组ax-by=13,cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2,乙同学因看漏了c,从而求得解