已知a/b=c/d,判断下列比例式是否成立,并说明理由1.a减去b/a=c减去d/c; 2.a/b=a+2b/c+2d

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 06:25:00
已知a/b=c/d,判断下列比例式是否成立,并说明理由1.a减去b/a=c减去d/c;2.a/b=a+2b/c+2d已知a/b=c/d,判断下列比例式是否成立,并说明理由1.a减去b/a=c减去d/c

已知a/b=c/d,判断下列比例式是否成立,并说明理由1.a减去b/a=c减去d/c; 2.a/b=a+2b/c+2d
已知a/b=c/d,判断下列比例式是否成立,并说明理由
1.a减去b/a=c减去d/c; 2.a/b=a+2b/c+2d

已知a/b=c/d,判断下列比例式是否成立,并说明理由1.a减去b/a=c减去d/c; 2.a/b=a+2b/c+2d
如果a-b/a=c-d/c同时乘ac则a2c+ad=ac2+bc ad=bc a2c=ac2 除ac则a=c由题意得a不等于c则原式不对
a/b=a+2b/c+2d
a(c+2d)=b(a+2b)
ac+2ad=ab+2b^2
ac+2bc=ab+2b^2
c(a+2b)=b(a+2b)
c=b因为原式没有c=b所以不对

第一个不成立,A,B和C,D只是比值相同,不是大小相同,不能用于简单的加减,

第一个不成立,A,B和C,D只是比值相同,不是大小相同,不能用于简单的加减,如果a-b/a=c-d/c同时乘ac则a2c+ad=ac2+bc ad=bc a2c=ac2 除ac则a=c由题意得a不等于c则原式不对

已知a:b等于c:d且b≠d判断下列比例式是否成立并说明理由 (1)a:c=b:d. 着急 已知A/B=C/D,判断下列比例式是否成立,并说明理 (11 11:42:45)着急 已知A/B=C/D,判断下列比例式是否成立,并说明理由(1) D2/C2 = B2 / A2(2)A-B/A+B = C-D / C+D 已知a/b=c/d,判断下列比例式是否成立,并说明理由1.a减去b/a=c减去d/c; 2.a/b=a+2b/c+2d 已知ab-2cd=0判断比例式2c-a/2c=b-d/b是否成立 已知a/b=c/d,判断比例式a/b=a-2c/b-2d是否成立并说明理由. 已知a:b=c:d,判断比例式(a+b):(a-c)=(c+d):(c-d)是否成立,并说明理由恩是的= =已知a:b=c:判断比例式(a+b):(a-b)=(c+d):(c-d)是否成立,并说明理由 判断下列线段是否成比例,若成,请写出比例式:一:a=3,b=5,c=4.5,d=7.5 二:a=30,b=2,c=4/5,d=12 已知ab-2cd=0,判断比例式d-a/d=b-2c/b是否成立,并说明理由 已知ab-2cd=0,判断比例式2c-a/2c=b-d/b是否成立,并说明理由 下列各数是否成比例,若是请写出比例式,比例式中需用字母1.a=1,b=3,c=6,d=9.2.a=5,b=10,c=15,d=203.a=1.9,b=8.1,c=5.7,d=2.74.a=126,b=23,c=14,d=207 己知ab-2cd=0,判断比例式(2c-a)÷2c=(b-d)÷b是否成立,并说明理由. 若b,c,d,a成比例,则得比例式为 A a/b=c/d B a/c=b/d C b/c=d/a D b/a=c/d下列各组中的四条线段成比例的是 A a=根号2,b=3,c=2,d=根号3 B a=4,b=6,c=5,d=10 C a=2,b=根号5,c=2倍根号3,d=根号15 D a=2,b=3,c=4,d=1已知a 已知线段a=3cm,b=2cm,c=0.8cm,d=1.2cm,试判断a、b、c、d是否成比例线段. 已知线段a=3cm,b=2cm,c=0.8cm,d=1.2cm,试判断a、b、c、d是否成比例线段. 如果b/a=d/c互为倒数,那么a、b、c、d写成比例式是多少? 已知线段a=2 b=4 c=6 d=12 试写出三组比例式已知线段a=2 b=4 c=6 d=12 试写出三组比例式 已知ab=cd,请写出有关a,b,c,d成立的比例式(至少写出4个) 关于等比性质有一道题目:已知a:b=c:d,下列比例式中一定正确的是()A、(a+c)/(b+d)=c/dD、(a^2+c^2)/(b^2+d^2)=c^2/d^2中间两项都是错误的,答案选的是D,我想问一下,A项哪里错了