学完刷子李的这篇课文,有哪些收获sos sos!
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/08/27 00:13:21
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细节描写对于塑造人物个性起到了重要作用.作者在塑造主人公形象的时候,就注重了细节描写.这是课文在写法上的一个显著的特点.文中“刷子李”的黑衣黑裤,刷墙时娴熟的动作,还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写都使“刷子李”这个人物活了,神了.为了烘托人物的形象,文中也采用了对比的手法:“刷子李”大胆的“承诺”,充满自信,豪气千丈,同时又心细如发,对于小徒弟细微的内心活动体察入微.而曹小三开始听说师傅有手绝活时,“半信半疑”;师傅刷墙时,“最关心的还是身上到底有没有白点”;看见师傅身上出现白点时,以为师傅“名气有诈”.这样把曹小三对师傅“半信半疑”的态度和主人公“艺高胆大”的自信进行对比,充分表达了作者对“刷子李”这个具有超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定.
另外,本文的语言朴素,具有浓郁的“天津”风味,并且幽默传神,极富表现力,无论是人物语言,还是叙述语言,均情趣盎然,简洁传神.
收获是:刷子李高超的技艺和精湛的技术。我6年级了学了的
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学了《刷子李》这篇课文,我有什么感受?
刷子李的课文
刷子李这课文写曹小三发现了刷子李身上有一个白点,刷子李让他细看,原来是烟烧的一个小洞.这样写有啥好处
刷子李的故事有哪些
《学与问》这篇课文让你有收获的一句话
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学了[小苗与大树的对话]这篇课文,你有什么收获
“刷子李”的高超技艺体现在哪些地方?这篇课文是人教课标版5年级下册第7单元的1篇略读课文:《刷子李》,该问题选自《刷子李》的阅读提示.
23. 刷子李 这篇课文是什么写作手法
比喻事物没有一点儿破绽的词语.是要在《刷子李》这篇课文中找呀
课文中刷子李的特点
刷子李课文主要内容
《刷子李》的问题在《刷子李》这篇课文中,人物神态表现在哪里?(句子)(短些)
《刷子李》这篇课文多次写到‘刷子李’的黑衣服,你发现了几处?为什么要着重写曹小三发现‘白点’?
描写刷子李技艺高超的句子有哪些
刷子李中描写心理的句子有哪些?
课文的主人公是刷子李,但是作者花了许多笔墨写曹小三,用来烘托刷子李,这是()描写