观察以上的特点,用字母a,b写出能反映这种规律的一般结论

观察以上的特点,用字母a,b写出能反映这种规律的一般结论 请你用字母a,b 写出能反映上述规律的表达式(a2+b2>=2ab),并结合所学的知识加以说明请你用字母a,b 写出能反映上述规律的表达式（a²+b²>2ab）,并结合所学的知识加以说明 归纳一下式子的特点,用字母a,b写出能反映这种规律的一般结论.4²+3²>2×4×3（-2）²+1>2×（-2）×12²+（3+1/2）²第三个式子打错了，是2²+（3+1/2）²>2×2×（3+1/2） 请用字母a、b、c写出乘法的分配律 11*29,12*28,13*27.20*20若乘机的两个因数分别用字母a b 表示,请观察写出ab与a+b的关系式 要求用字母反映以上算式规律.怎么写啊. 观察下列等式,tan30°*tan30°+tan30°*tan30°+tan30°*tan30°=1,tan15°*tan30°+tan30°*tan30°+ta=1,tan10°*tan20°+tan20°tan60°+tan60°*tan10°=1,分析以上各式的共同特点,写出能反映一般规律的等式,并对等式的正确性 若乘积的两个因数分别用A,B代替,请写出A+B与AB的关系式0 - 离问题结束还有 9 天 7 小时 若乘积的两个数因数分别用字母A,B表示（A,B为正数,A＜B）请观察写出含字母AB的代数式来表示AB11*29=20^-9^ 有一串单项式:-X,2X的平方,-3X的立方,4X的4次方,...,19X的19次方,20X的20次方1.观察这些单项式的特点,请你说出他们的规律上什么?2.写出第100和第2005个单项式.3.请写出第a个单项式(用字母表示) 有一串单项式:-X,2X的平方,-3X的立方,4X的4次方,...,19X的19次方,20X的20次方1.观察这些单项式的特点,请你说出他们的规律上什么?2.写出第100和第2005个单项式.3.请写出第a个单项式(用字母表示) 下列各组算式,观察它们的共同特点下列各组算式,观察它们的共同特点7乘9=63 11乘13=143 79乘81=63998乘8=64 12乘12=144 80乘80=6400从以上的计算过程中,你发现了什么?请用字母表示这一规律,并说明他 秋天到了,请写出能反映这个季节的特点的成语.多一点 计算下列各式,并观察它们的共同特点：7×9= 11×13= 79×81=8×8= 12×12= 80×80=从以上的过程中,你发现了什么规律?请用字母表示这一规律. （1）计算下列各组算式,并观察它们的共同特点：5乘7= ,6乘6=9乘11= ,10乘10= 69乘71= ,70乘70= （2）从以上的计算过程中,你发现了什么规律?（3）请用字母表示这一规律,并说 1.下面四幅图中,最能反映亚洲地势特点的是A.①B.②C.③D.④ 若乘积的两个数因数分别用字母A,B表示（A,B为正数,A＜B）请观察写出含字母AB的代数式来表示AB11*29=20^-9^ 12*28=20^-8^ 13*2=20^-7^ 14*26=20^-6^ 被称之为“教育机智”,这反映了教师劳动的什么特点A复杂性B创造性 数学题观察以下10个乘积,将乘积的两个因数分别用字母a、b表示（a、b为正数） 11*29 12*28 13*27 14*26 15观察以下10个乘积,将乘积的两个因数分别用字母a、b表示（a、b为正数） 11*29 12*28 13*27 14*26 1