创新素质培养的内涵是什么?在自己所教高中生物中选择一个教学单元写出你的教学设计求解答
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/24 06:03:14
创新素质培养的内涵是什么?在自己所教高中生物中选择一个教学单元写出你的教学设计求解答
创新素质培养的内涵是什么?在自己所教高中生物中选择一个教学单元写出你的教学设计求解答
创新素质培养的内涵是什么?在自己所教高中生物中选择一个教学单元写出你的教学设计求解答
在自己所教高中生物中,选择一个教学单元,写出你的教学设计,说明此设计应用了哪些创新素质培养的基本原理、基本策略和基本方法?作业要求：答题内容：一、引导学生积极思维,让学生在提问中培养创新意识 让学生能想、敢想、善于想.教师要给学生创造想的条件,讲课要具有启发性,能启迪学生思维.为此,我们在课堂上,充分理解学生的行为,欣赏学生的见解,分享学生的乐趣,为学生创设提问的民主宽松的课堂氛围,使学生敢于质疑,敢于提出问题,以激发其创新意识.二、激发学生学习兴趣,让学生在好奇中培养创新意识 刚接触高中生物的学生对奥妙无穷的微观世界、千变万化的生物现象以及生物高科技等均产生强烈的好奇心.三、创造宽松和谐的教学环境,让学生在愉悦中培养创新意识 高中阶段,知识深度增加,知识面拓宽,学习有一定的难度,教师若适当采用游戏实验将学生置于一种自然愉快的学习环境中,可以有助于学生掌握难点知识.例如,基因的自由组合规律是一难点内容.为了让学生更直观地体会等位基因的分离,非同源染色体上非等位基因的自由组合,我利用人类10对单基因控制的性状：有耳垂和无耳垂；卷舌和不能卷舌；发际有美人尖和无美人尖；拇指可向背面弯曲和不能向背面弯曲；食指比无名指长与比无名指短；左右手嵌合时右手拇指在上与左手拇指在上；双眼皮与单眼皮；有酒窝与无酒窝；正常足与扁平足；色觉正常与色盲；白化病与皮肤正常等进行游戏实验.四、提高教师素质是实施创新教育的重要环节 实施创新教育,重要的是提高教师自身素质,改革现行教学方法.“一名好的教师必须永远相信自己的学生,不管多么笨的学生,脑子里其实都埋藏着无穷无尽的能力.事实上,不是学生脑子里缺乏资源,而是我们缺少勘探和开发这些资源的能力”.