数学几何应用题请分别按给出的条件画△ABC(不写画法),并说明做作的三角形是否唯一;如果有不唯一,想一想,为什么?1、∠B=120°,AB=2cm,AC=4cm2、∠B=90°,AB=2cm,AC=3cm3、∠B=30°,AB=2cm,AC=3cm4、∠B=30

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 17:57:30
数学几何应用题请分别按给出的条件画△ABC(不写画法),并说明做作的三角形是否唯一;如果有不唯一,想一想,为什么?1、∠B=120°,AB=2cm,AC=4cm2、∠B=90°,AB=2cm,AC=3

数学几何应用题请分别按给出的条件画△ABC(不写画法),并说明做作的三角形是否唯一;如果有不唯一,想一想,为什么?1、∠B=120°,AB=2cm,AC=4cm2、∠B=90°,AB=2cm,AC=3cm3、∠B=30°,AB=2cm,AC=3cm4、∠B=30
数学几何应用题
请分别按给出的条件画△ABC(不写画法),并说明做作的三角形是否唯一;如果有不唯一,想一想,为什么?
1、∠B=120°,AB=2cm,AC=4cm
2、∠B=90°,AB=2cm,AC=3cm
3、∠B=30°,AB=2cm,AC=3cm
4、∠B=30°,AB=2cm,AC=2cm
5、∠B=30°,AB=2cm,AC=1cm
6、∠B=30°,AB=2cm,AC=1.5cm、
做这种题的方法是?

数学几何应用题请分别按给出的条件画△ABC(不写画法),并说明做作的三角形是否唯一;如果有不唯一,想一想,为什么?1、∠B=120°,AB=2cm,AC=4cm2、∠B=90°,AB=2cm,AC=3cm3、∠B=30°,AB=2cm,AC=3cm4、∠B=30
从A做垂线AD到BC很容易判断三角形是否唯一,是否存在

数学几何应用题请分别按给出的条件画△ABC(不写画法),并说明做作的三角形是否唯一;如果有不唯一,想一想,为什么?1、∠B=120°,AB=2cm,AC=4cm2、∠B=90°,AB=2cm,AC=3cm3、∠B=30°,AB=2cm,AC=3cm4、∠B=30 请分别按给出的条件画三角形ABC,并说明所作的三角形是否唯一 几何数学应用题 数学几何题:平行四边形分别以△ABC的边AB,AC为边向形外作正△ABD和正△ACE,且DF‖AE,EF‖AD.问:当∠BAC满足什么条件时,四边形ADFE不存在? 数学几何题,那个说明题...如图,在△ABC中,点D、E分别在AB、AC上,且PD=BE在添加一个条件,使△BEA全等于△BDC 添加条件. 添加什么条件啊? 已知AC与BD相交于点O,联结AB、DC,E为OB的中点,F为OC的 如图,是大众汽车的标志图案,其中蕴含了数学的几何知识,根据给出的条件完成下面两题 直线与圆的位置关系数学问题在RT△ABC中,AB=10 AC=8 BC=6,经过点C且与边AB相切的动圆与CA CB分别相交于P、Q,则线段PQ长度的最小值是多少请给出具体过程,很抱歉没有图,麻烦各位高手自己画了…… 初二数学几何 已知:如图,在三角形ABC中 ,边BC的垂直平分线分别与AC,BC交于点D,E.AB初二数学几何已知:如图,在三角形ABC中 ,边BC的垂直平分线分别与AC,BC交于点D,E.AB=CD.求证:角A=2角C请附简略 一道关于圆切线的几何题~如图,已知AB,AC分别为○O的直径和弦,D为劣弧AC上一点,DE⊥AB于点H,交○O于E,交AC于点F,P为ED延长线上一点,当△PCF满足什么条件时,PC于○O相切,请说明理由. 初中数学圆的几何题如何找有效条件 初中数学几何题判定的条件什么的 要全点 数学几何中的超级难题!在三角形ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,给出5个论断:1.CD垂直于AB 2.BE垂直于AC 3.AE=CE 4.角ABE=30度 5.CD=BE(1)从论断1.2.3.4中选取三个作为条件,将诊断5作为结论,组成一个真命题 代数几何几何代数几何几何几何 这些字可以编一道什么数学应用题? 初一数学上册几何应用题30道 初一数学几何应用题及答案 【数学应用题】几何,电脑画图不太准确,请谅解,如图,在△ABC中,若CD=2DB,AE=ED,那△AEC的面积是△ABC的面积的几分之几?为什么? 一道数学几何题,要详细过程,如果解释的好,给分如图:设P是边长为12的正△ABC内一点,过P分别作三条边BC、CA、AB的垂线,垂足分别为D、E、F.已知PD:PE:PF=1:2:3.那么,四边形BDPF的面积是请 初二数学几何题,求教高手解答!希望给出详细解答过程,非常、非常感谢!8、AB为半圆O的直径,圆O的弦AF、BE相交于Q,过E、F分别作半圆的切线得交点P,求证:PQ⊥AB;