最好有讲解过程,不要方程,用加减乘除做算式.两辆车同时从A、B两地出发,相向而行.第一次相遇距离A地135千米,各自到达目的地后立即返回,第二次相遇距离B地85千米.A、B两地相距多少千米?

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/24 09:57:50

最好有讲解过程,不要方程,用加减乘除做算式.两辆车同时从A、B两地出发,相向而行.第一次相遇距离A地135千米,各自到达目的地后立即返回,第二次相遇距离B地85千米.A、B两地相距多少千米?最好有讲解

最好有讲解过程,不要方程,用加减乘除做算式.两辆车同时从A、B两地出发,相向而行.第一次相遇距离A地135千米,各自到达目的地后立即返回,第二次相遇距离B地85千米.A、B两地相距多少千米?
第一次相遇时,两个共走一个全程,
第二次相遇时,两人共走三个全程.
两人共走一个全程时,甲走了135千米,合走三个全程时,甲应该走135×3=405千米；
又因为第二次相遇时,距B地85千米,那么减去这85千米,就正好是1个全程了．
135×3-85
=405-85
=320（千米）；
答：A、B两地相距320千米．

甲乙两人第二次相遇时，两人合走了3个单程。
合走一个单程，甲走了135米，
合走3个单程，甲走了：135×3＝405米
甲乙两点之间的距离：405－85＝320米。

最好有讲解过程,不要方程,用加减乘除做算式.两辆车同时从A、B两地出发,相向而行.第一次相遇距离A地135千米,各自到达目的地后立即返回,第二次相遇距离B地85千米.A、B两地相距多少千米? 最好有讲解过程,不要方程,用加减乘除做算式.两辆车同时从A、B两地出发,相向而行.第一次相遇距离A地135千米,各自到达目的地后立即返回,第二次相遇距离A地15千米.A、B两地相距多少千米? 求过程,不要直接答案,最好有讲解. 求过程,最好有讲解用数学方法做,不要方程,要具体的算式过程,没到算式要讲解为什么这么做,甲乙两车同时从两地相对开出,在离中点18千米处相遇.已知甲乙两车的速度比是7:6,甲乙两地路程是多少千米?最好有一怎样用qbasic解一个未知数的方程.最好有过程,有讲解怎样用qbasic解一个未知数的方程.最好有过程,有讲解需要详细过程,最好有讲解. 要完整过程.最好有讲解. 第十六题,最好有个讲解过程某小学有学生530人其中20位女生和1/9的男生参加竞赛.剩下的男女生正好相等,这所学校有女生多少人?不要方程,最好有过程和讲解过程不要用方程最好不要用方程. 全家四口人,（父母弟弟姐姐）其中父亲比母亲大2岁.今年全家年龄和是64岁.5年前是52岁,求今年每人年龄.最重要讲解过程,最好不要用方程. 全家四口人,（父母弟弟姐姐）其中父亲比母亲大2岁.今年全家年龄和是64岁.5年前是52岁,求今年每人年龄.最重要讲解过程,最好不要用方程. 一个数的2倍减去3等于这个数加上5.这个数是?解方程要有过程,最好讲解一下,不要直接等于,谢谢不要重复不要小数不要方程加减乘除都行最好是两位数乘以一位数或三位数乘以一位数第14题有讲解或者过程最好