a,b,c是已知数,且a不等于0,若x+b=c,则x=____,若ax+b=c,则x=___.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 13:10:17
a,b,c是已知数,且a不等于0,若x+b=c,则x=____,若ax+b=c,则x=___.a,b,c是已知数,且a不等于0,若x+b=c,则x=____,若ax+b=c,则x=___.a,b,c是

a,b,c是已知数,且a不等于0,若x+b=c,则x=____,若ax+b=c,则x=___.
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c-b
(c-b)/a

a,b,c是已知数,且a不等于0,若x+b=c,则x=____,若ax+b=c,则x=___. ax+bx=c(a、b、c是已知数,x是未知数,且a+b不等于0)x=x=什么 abc是已知数,且a不等于0.若x+b=c,则x= ;若ax+b=c,则x=多少 已知关于x的方程ax+b=a-x,若a,b是已知数,且a不等于-1,求方程的解;若a,b是已知数,求方程的解. 若ax+b=a-x(a,b是已知数,且a不等于-1),则x=______?o(∩_∩)o... 设a.b是已知数,且a不等于-1,解方程:b-ax=1/2+x 若a,b是两个已知数,且c=|a-b|-|b-a| 求c 一、填空.1.5-1/3x+2/9y=5-1/9(___________)2.a、b、c是已知数,且a不等于0.若x+b=c,则x=_________;若ax+b=c,则x=_____________. 若ax+b=a-x (a.b是已知数,且a≠-1),则x=______. 若关于x的方程2(x-3)+ax^2=bx是一元一次方程,则A,B满足( ) A.a等于0且b不等于0 B.a等于-1且b不等于0C.a等于0且b不等于2 D.a=1且b不等于2 规定x*y=ax+by-cxy,a.b.c是已知数等式右边是通常的加减运算又知1*2=3,2*3=4,x*m=x(m不等于0)求m 分式x平方+y平方分之x-y有意义的条件是A X不等于0 B y不等于0 C X不等于0或y不等于0 D X不等于0且y不等于0 规定运算x*y=ax+by-cxy,其中a,b,c为已知数,若1*2=3,2*3=4,且对于任意的有理数x,等式x*m=x恒成立(m不等于0),求m的值.再问问恒成立是什么意思,放在这题里怎么理解? a,b是已知数,且a不等于零,解不等式ax+b<0 若(x-3)^0-2(3x-6)^-2有意义,则x的取值范围是若(x-3)^0-2(3x-6)^-2有意义,则x的取值范围是( )A.x不等于3,且x不等于2B.x不等于3C.x不等于2D.x不等于3或x不等于2 分式a+b/a方+b方有意义的条件是A.a不等于0 B.b不等于0 C.a不等于0或b不等于0 D.a不等于0且b不等于0选什么, 分式a+b/a方+b方有意义的条件是A.a不等于0 B.b不等于0 C.a不等于0或b不等于0 D.a不等于0且b不等于0选什么, 若(x-3)^0-2(3x-6)^-2有意义,则x的取值范围是( )A.x不等于3,且x不等于2B.x不等于3C.x不等于2D.x不等于3或x不等于2