一队工程师在丈量一根旗杆的高度,他们只有一根皮尺,不好固定在旗杆上,因为皮尺总是落下来.一位数学家路过,拔出旗杆,很容易就量出了数据.他离开后,一位工程师对另一位说:“数学家总

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/18 08:23:16
一队工程师在丈量一根旗杆的高度,他们只有一根皮尺,不好固定在旗杆上,因为皮尺总是落下来.一位数学家路过,拔出旗杆,很容易就量出了数据.他离开后,一位工程师对另一位说:“数学家总一队工程师在丈量一根旗杆

一队工程师在丈量一根旗杆的高度,他们只有一根皮尺,不好固定在旗杆上,因为皮尺总是落下来.一位数学家路过,拔出旗杆,很容易就量出了数据.他离开后,一位工程师对另一位说:“数学家总
一队工程师在丈量一根旗杆的高度,他们只有一根皮尺,不好固定在旗杆上,因为皮尺总是落下来.一位数学家路过,拔出旗杆,很容易就量出了数据.他离开后,一位工程师对另一位说:“数学家总是这样,我们要的是高度,他却给我们长度!”
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一队工程师在丈量一根旗杆的高度,他们只有一根皮尺,不好固定在旗杆上,因为皮尺总是落下来.一位数学家路过,拔出旗杆,很容易就量出了数据.他离开后,一位工程师对另一位说:“数学家总
行业不一样,做出来的东西也不一样,虽然,貌以相似,但却缪以千里

一队工程师在丈量一根旗杆的高度,他们只有一根皮尺,不好固定在旗杆上,因为皮尺总是落下来.一位数学家路过,拔出旗杆,很容易就量出了数据.他离开后,一位工程师对另一位说:“数学家总 草地上插了若干根旗杆,已知旗杆的高度在1至5米之间,且任意两根旗杆的距离都不超过他们高度差的10倍.如果用一根绳子将所有旗杆都围进去,在不知旗杆数量和位置的情况下,最少需要准备多 如图,一根旗杆在其三分之一的B处折断(即AB是旗杆高度的三分之一),量的AC=6m,旗杆原来的高度是多少 一根旗杆在其3分之1的B处折断(即AB是旗杆高度的三分之一),量得AC=5cm,则旗杆原来的高度为( ) 一根旗杆在离地面5m处断裂,顶部落在离底部12m处,这根旗杆原来的高度是( )m. 学校有一根旗杆,同学们为测出旗杆的高度,找来一根2米长的竹竿竖立在旗杆旁,测出影长为3.2米而此时旗杆影在地面长16米,投射在建筑物上的长度为3.8米,那么这根旗杆有多长 如图,学校旗杆AB的顶端A处挂有一根绳子,小莹在测量旗杆的高度时,先把绳子沿旗杆下垂到点B,子,小莹在测量旗杆的高度时,先把绳子沿旗杆下垂到点B,固定后再把余下的部分拉紧成线段BC(绳子 影子 长度学校围墙旁边有一旗杆,在下午是,旗杆的影子落在地面和围墙上,现测得旗杆旁一根长2m的竹竿的影长为0.8m,若旗杆落在地面的影长为3.2m,墙上旗杆的影长为2.8m,请你计算出旗杆的高度 某校数学课外活动小组测量旗杆的高度,在离旗杆9m处使用测角仪测得旗杆仰角为30°,求旗杆高度 数学实践活动课上要测量旗杆的高度,小明在学校的旗杆旁边垂直竖了一根2米长的竹竿,同时量得竹竿的影长为1米,旗杆的影长为11米.请你算一算旗杆的实际高度? 小组测量学校操场旗杆的高度,他们先拿来一根高2.4米的竹竿,垂直立起.量得它的影长是0.8米,同时量得测量学校旗杆的影长是8.5米.学校旗杆的实际高度是多少? 小组测量学校操场旗杆的高度,他们先拿来一根高2.4米的竹竿,垂直立起.量得它的影长是0.8米,同时量得测量学校旗杆的影长是8.5米.学校旗杆的实际高度是多少?备注:尽量用算术,要用方程要小 测量小组要测得学校操场旗杆的高度,他们先拿来一根高2.4米的竹竿,垂直立起来,量得它的影长是0.8米,同时量得学校旗杆的影长是8.5米.请你算一算,学校旗杆的实际高度是多少米? 小组测量学校操场旗杆的高度,他们先拿来一根高2.4米的竹竿,垂直立起.量得它的影长是0.8米,同时量得测量学校旗杆的影长是8.5米.学校旗杆的实际高度是多少? 一根旗杆在离地面五米处断裂,旗杆顶部落在离杆底12米的a处,旗杆断裂前有多高 小明为了一根旗杆的高度,在一个晴朗的上午10时做了实验第一步找一根竹竿和卷尺,量得3点2第二步把竹竿树旁,影长2点4米第三步同时量得旗杆影长8点7米,这根旗杆的高度 怎样测量旗杆的高度? 怎样测量旗杆的高度