《青海高原一株柳》"命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴"这段话中作者仅仅是在写柳树吗?得到了什么启示
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《青海高原一株柳》"命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴"这段话中作者仅仅是在写柳树吗?得到了什么启示
《青海高原一株柳》"命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴"
这段话中作者仅仅是在写柳树吗?得到了什么启示
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这句话不仅写柳树,而且写人.它给我们的启示是:在人生的道路上,生活和命运不可能公平,但只要心中一直充满希望,凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,生命就会产生奇迹.
)《青海高原一株柳》片断 命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴.(1
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青海高原一株柳阅读短文答案)《青海高原一株柳》片断命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴.(1)文中的“它”指的是 .“给予”的“给”在这里读 .
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命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿荫.(《青海高原一株柳》)这句话表面上赞美了柳树什么?实际上是托物寓意,告诉我们一个什么道理?
青海高原一株柳 填空命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴.这句话不仅写_______________,也在写_______________________.
15课,青海高原一株柳那株柳神奇在哪儿?作者为什么对它产生望而生畏的感觉?课题为青海高原一株柳,作者为什么又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳?命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,
仿写句子 1.命运给予青海高原上的那株柳树的几乎是九十九条死亡之路,他却在一线希望之中成就了一片绿阴.命运给予( )的几乎是( ),它却( ).2.湖波上,荡着
《青海高原的一株柳》(片段)命运给予它几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴.1.文中的“它”指的是什么?2.“改革开放以来,我国取得了举世瞩目的伟大成就.”一
《青海高原的一株柳》命运给予机遇它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴.1.你从“九十九条死亡之路”与“一线希望”中体会到了什么?2.这句话仅仅是在写柳树
【命运给予它的是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿荫】(青海高原一株柳)这句话给我们的启示是?
仿写命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却
“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路 ”怎么理解这句话 急~~
青海高原一株柳里,如果你是青海高原上的这一棵柳树,你会抱怨命运吗
【1】这是一株神奇的柳树,神奇到我望而生畏,他伫立在青海高原上.作者为什么对他望而生畏?【2】命运给予他的几乎是九十九条死亡之路,他却在一线希望之中成就了一片绿阴.你从中得到什
命运给予它的几乎是九十九条死亡之路……这句话给我们的启示
这株柳树没有抱怨命运,也没有畏怯生存之危险与艰难,而聚合全部身心之力与生存环境抗争,以超乎想象的毅力和韧劲生存下来,终于造成了高原上一方壮丽的风景.命运给予它的几乎是九十九
《青海高原一株柳》这株柳树有着什么样的命运?联系课文内容写一写