谁帮我出张题哈,八年级上册第19课生物入侵者的.19课,生物入侵者的题.1 注音2 3 说明顺序（就是这篇文章的说明顺序）4 说明方法5 段意（把这篇文章分成几段,每段的段意）6-10 问答题- - 必须
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/04 01:35:27
谁帮我出张题哈,八年级上册第19课生物入侵者的.19课,生物入侵者的题.1 注音2 3 说明顺序（就是这篇文章的说明顺序）4 说明方法5 段意（把这篇文章分成几段,每段的段意）6-10 问答题- - 必须
谁帮我出张题哈,八年级上册第19课生物入侵者的.
19课,生物入侵者的题.
1 注音
2
3 说明顺序（就是这篇文章的说明顺序）
4 说明方法
5 段意（把这篇文章分成几段,每段的段意）
6-10 问答题
- - 必须要原创的哈
每段的段意
谁帮我出张题哈,八年级上册第19课生物入侵者的.19课,生物入侵者的题.1 注音2 3 说明顺序（就是这篇文章的说明顺序）4 说明方法5 段意（把这篇文章分成几段,每段的段意）6-10 问答题- - 必须
1.文章主旨的结构
本文介绍的是关于生物通过非自然途径迁移可能对人类造成危害的知识,以引起人们对生态环境的重视.
2.分段
1一段,2—4一段 5一段 6—7一段 8一段
3.根据第一自然段内容表述,给“生物入侵者“下一个定义
答：生物入侵者是指：原本生活在异国他乡、通过非自然途径移到新的生态环境中并对新的生态系统产生破坏的生物
4.第一自然段的破折号起什么作用?答：
5.为什么把迁移到新的生态环境中的“移民”称为“入侵者”?
答：因为他们不仅破坏原有的生态系统,而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失.
6.根据第②段内容,试推断“生物入侵”是怎样造成的?
答：交通工具的发达导致.
7.第③段使用了怎样的说明方法?
答：举例子、列数字、打比方.
8、第③段举“斑贝”的例子是要说明什么?
答：说明物种在新的生存环境中若不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约,可能会无节制地繁衍,给人类造成危害和损失.
9、“到目前为止,人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元.”句子中的“数”字能不能删去,为什么?
答：不能够,如果删去,说明人们在清理和更换管道上只花了十亿元,与实际情况不符,反之,更能够体现说明文语言的准确严密性.
10.第④段中““生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时,也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁.”在文中起何作用?
答：承上启下的过渡作用.
11.阅读第四自然段,概括出“生物人侵者”有哪些危害?
答：①给人类造成难以估量的经济损失.②对被入侵地的其他物种以及物种的多样性,构成极大威胁.
12、针对“生物入侵者”增多的原因和途径,提出一条或几条防范措施.
答：①加大宣传人们防范“生物入侵者”的意识.②严格出入境检验、检疫工作.
13.文中提到的生物物种的迁移与我们平常所说的自然界的生存法则完全一致吗?
答：不完全一致.自然界的生存法则常态下的物种迁移是纯自然的,不依赖外界的力量,而文中提到的这种生物物种迁移则是被人为力量造成的不符合正常的自然界物种繁衍的法则与规律
14.作者用什么说明方法来谈“生物入侵者”给人类造成的危害的?
答：举例子与列数字