某建筑工人用大小为600N的拉力F,通过定滑轮将重500N的重物匀速提升2m.求此定滑轮的机械效率.

某建筑工人用大小为600N的拉力F,通过定滑轮将重500N的重物匀速提升2m.求此定滑轮的机械效率. 某建筑工人用大小为600N的拉力F,通过定滑轮将重为500N的重物匀速提升2m,请问：这名工人做的有用功是多少?这名建筑工人做的总工是多少? 某建筑工人用大小为600N的拉力F,通过定滑轮将重500N的重物匀速提升2m,求这名建筑工人做的有用功是多少?总功是多少?机械效率是多少? 某建筑工人用大小为600N的拉力通过定滑轮将重为500N的重物匀速提升2M,求有用功,总功 某某建筑工人用大小为600N的拉力通过定滑轮将重为500N的重物匀速提升2M,求有用功,总功,机械效率 某建筑工人用大小为600N的拉力通过定滑轮将重为500N的重物匀速提升2M,求有用功,总功W总=FS=600N×2m=1200为啥*2动滑轮不是2*2=4吗 重600N的建筑工人用重50N的吊篮(如图所示)把自己匀速吊到二楼去,他所用的拉力至少为 滑轮组在建筑中应用广泛如图15所示为建筑工人自制的滑轮组．某工人用此滑轮组将质量为90kg的重物提高5m,,如图所示为所用的拉力是600N．求：（1）该重物受到的重力；（2）工人通过滑轮组 如图所示,建筑工人用一个滑轮组将重为600N的物体匀速提升2m所用的时间为40s,此人所用拉力是400N则A此滑轮组机械效率为75% B此建筑工人做的有用功为1600J C拉力所做的总共为1600J D此人功率为30 如图所示,建筑工人用一个滑轮组将重为600N的物体匀速提升2m所用的时间为40s,此人所用拉力是400N则A此滑轮组机械效率为75% B此建筑工人做的有用功为1600J C拉力所做的总共为1600J D此人功率为30 如图所示,建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土.某次操作中,工人用400N的拉力F在1min内将总重为900N的泥土匀速提升5m.求在这段时间内：（1）拉力F所做的功.（2）拉力F做工的功率.（3） 滑轮组既能省力又能改变力的方向,建筑工人用自制的滑轮组把600N的重物缓慢提升2m（如图所示）,绳自由端的拉力F=250N,拉力做的功是1500 我想问的是：1拉力所做的功,与拉力F所做的功有什么 如图所示,建筑工人用滑轮提升重320N的泥袋,滑轮重20N不计摩擦与绳重,在拉力的作用下,物体以0.1m/s的的速度匀速上升,则建筑工人的拉力为______N,在10秒内建筑工人所做的功为______J三13 建筑工人用一个滑轮组将重为600N的物体匀速提升2m所用的时间为40s,人所用的拉力是400N,则绳子股数2,总功 1.用动滑轮匀速提升重12N的物体,所用拉力F=8N,物体在2s内上升了0.2m,则拉力F的功率?2.用一个滑轮组在6s内把84N的重物匀速提升6m时,在绳的自由端所加拉力大小为40N,自由端通过的距离为18m.拉力 一道关于初三科学的题目大小为20N竖直向上的拉力F通过动滑轮把重30N的物体向上提升了5米,拉力F作的功是（ ）焦.答案是W=30N×5米=150焦我的疑问是：为什么不用20N来算呢?拉力大小不就是20N吗 如图所示,是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形.某次操作中,工人用400N的拉力F如图所示,是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形．某次操作中,工人用400N的拉力F在1 滑轮组即能省力又能改变力的方向,建筑工人用自制的滑轮组把600N的重物缓慢提升2m,绳自由端的拉力F=250N.拉力做的功是多少J?该滑轮组的机械效率等于多少?若不计一切摩擦和绳重,该滑轮组的