科学化学方程式如何可以知道反映后生不生成沉淀?生成的沉淀为什么颜色?还有什么和什么之间不能发生反映?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/22 21:12:53
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科学化学方程式如何可以知道反映后生不生成沉淀?生成的沉淀为什么颜色?还有什么和什么之间不能发生反映?
科学化学方程式
如何可以知道反映后生不生成沉淀?生成的沉淀为什么颜色?还有什么和什么之间不能发生反映?

科学化学方程式如何可以知道反映后生不生成沉淀?生成的沉淀为什么颜色?还有什么和什么之间不能发生反映?
1:通过酸碱盐溶解性表判断沉淀(不溶)
2:氢氧化铁:红褐 氢氧化铜:蓝色 氯化银硫酸钡氢氧化镁碳酸钙白色

背书,记忆。

初中才几个方程式 书上都有 中考 大多数考的是碳酸钙与盐酸反应

根据溶解度表判断,能生成沉淀(包括生成不存在物质的)就能反应,生成水和气体的也可以反应,这仅适用于复分解反应。其他的对于高价态的化合物和低价态的化合物也可以互相反应(氧化还原反应),最高价化合物互相不反应,最低价化合物之间不反应。高中会深入研究,初中记住常见的就行,比如钙盐,钠盐的反应。特殊的反应记下就好。
沉淀颜色:铜盐,稀的都是蓝色,包括沉淀。浓的越浓越绿。
二价铁绿色,沉淀为...

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根据溶解度表判断,能生成沉淀(包括生成不存在物质的)就能反应,生成水和气体的也可以反应,这仅适用于复分解反应。其他的对于高价态的化合物和低价态的化合物也可以互相反应(氧化还原反应),最高价化合物互相不反应,最低价化合物之间不反应。高中会深入研究,初中记住常见的就行,比如钙盐,钠盐的反应。特殊的反应记下就好。
沉淀颜色:铜盐,稀的都是蓝色,包括沉淀。浓的越浓越绿。
二价铁绿色,沉淀为白色。三价铁红棕色,沉淀红褐色。

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课本后面不是有一张溶解度表吗 初中的话只要记牢那个就没什么问题了

初中的很简单,记住书后面的溶解度表就可以了。老师会再补充一点,就足够了。学习初中化学第一步要学会记忆,然后再是理解。有条件可以多做一点实验。会有很大的帮助的。

科学化学方程式如何可以知道反映后生不生成沉淀?生成的沉淀为什么颜色?还有什么和什么之间不能发生反映? 根据化学方程式:2Cu+O2=2CuO,可以知道:参加反映的铜的质量为12.8克,参加反应反映的氧气的质量为_,如果生成的氧化铜的质量为32克,则参加反映的铜的质量为—,则参加反映的氧的质量为 根据化学方程式:2Cu+O2=2CuO,可以知道:参加反映的铜的质量为12.8克,参加反应反映的氧气的质量为如果生成的氧化铜的质量为32克,则参加反映的铜的质量为—,则参加反映的氧的质量为 为什么SO2 和H2S反应会生成S沉淀.当出现两个物质怎样判断他们是否反映呢?一般的反应我了解,只是非金属这化学方程式很多,想着想着就乱了,就不知道反不反映了.还有复杂的化学方程式怎么 什么反映可以生成硫酸?什么反映可以生成盐酸? 液态肼和过氧化氢混合反映生成氮气和谁.用化学方程式如何表达(我配平不会) 木炭还原氧化铜为什么不生成CO为什么只生成CO2啊 氧化还原反映后 为什么化学方程式是生成CO2而不是CO! 铜如何生成硫酸铜(化学方程式) 写化学方程式如何确定生成物告诉了反应物让写化学方程式,我不知道会生成什么物质,如何确定生成物呢?每种元素都有很强的特性,变价元素更是产物复杂。在学习元素化合物时有很多不熟 (有图有真相)如图所示,我有几个问题:第二步计入氯化钡,那么氯化钡和硫酸钠反应生成 硫酸钡↓和氯化钠,那氯化钡会不会和碳酸钠反映呢?如果可以反应那么生成什么?如何知道可以反应? 不求后生是什么意思 生成氯化钾和氧气,写出该反映的化学方程式 甲烷与氧气反映生成什么?化学方程式是什么? KrF2与水反映生成2种单质的化学方程式 化学中如何判断加聚反映给定已有的结构式,不知道如何判断什么是加聚反映 给你几种不同的物体的化学方程式 如何知道它们能反应 并生成什么 氧化铜在高温下可以与CO反应,若CO过量可以生成红色的单质铜,若CO不足量,则可以生成红色的Cu2O,(1)试写出两个反应的化学方程式(2)若取agCuO与CO反映后的到bg红色固体,当a b满足什么关系, 硫酸铜与水反应化学方程式是什么,记得书上说是化合反应我不知道生成什么