用计算器求√5,并用发现的规律写出√0.05、√500、√50000的近似值,你能根据√5的值直接写出√50的值吗?为什么?

用计算器求√5,并用发现的规律写出√0.05、√500、√50000的近似值,你能根据√5的值直接写出√50的值吗?为什么? 用计算器计算根号5(保留四个有效数字),并用你发现的规律求根号0.05,根号500,根号50000你能根据根号五求出根号50吗? 用计算器分别求√2-1,√3-√2,√4-√3,√5-√4 的近似值,你能否从中发现规律?用自己的语言把这个规律表达出来. 用计算机算11的平方,111的平方,1111的平方,你能发现他们的规律吗?利用规律,写出1.用计算机算11的平方,111的平方,1111的平方,你能发现他们的规律吗?利用规律,写出1111111的平方,11111111的平方? 1、观察下列各式,3^2+4^2=5^2；8^2+6^2=10^2；15^2+8^2=17^2；24^2+10^2=26^2你有没有发现其中的规律?写出你的规律,并用你发现的规律写出接下来的式子：2、一项工程要在期限内完成,如果第一组单独做, 不字 变调规律写出你发现的规律 用计算器,求下列各数的立方根2,3,4,5,6,7,9,10.(保留三位小数) 你发现了什么规律? 用计算器,求下列各数的立方根2,3,4,5,6,7,9,10.(保留三位小数) 你发现了什么规律?用数学式子表达你发现的规律. 请你写出两个具有以下规律的算式：5^2-3^2=8×2,15^2-7^2=8×22,并用文字写出算式的规律,证明这个规律的正确性 请你写出两个具有以下规律的算式：5^2-3^2=8×2,15^2-7^2=8×22,并用文字写出算式的规律,证明这个规律的正确性!急 观察下面的各个等式,并从下列等式中找出规律,并用这些规律求以下式子的值.观察下面的各个等式：1/√2+1=√2-1,1/√3-√2,1/√4-√3,1/√5+√4=√5-√4,…从上述等式中找出规律,并用这些规律求 用计算器计算(1)根号9×9+19；(2)根号99×99+199；(3)根号999×999+1999；(4)9999×9999+1999.观察上面几题的结果,你能发现什么规律?用你发现的规律直接写出下题的结果：根号99...9 × 99...9 + 199...9=——— 写出发现门的规律,并说明理由. 用计算器计算下面各题,你发现商有什么规律?写规律 浙教版七下数学课时特训12先验证下列等式是否成立（1）探索其中的规律,再写出一个类似的等式,并用含n的等式表示这个规律（n为整数）.（2）用你的发现的规律解答： 写出5个含马的成语并用其中写一段话 细心观察前三个图形,找出规律,并用文字叙述出来.1：文字叙述规律,并用式子验证.2：请你用发现的规律找出第四个正方形中的数,并说明理由. 观察下列算式,你能发现什么规律?并用含有字母n的式子表示这个规律.3^2-1^2=8=8*1,5^2-3^2=16=8*2~快答对了有分加!