将弹簧计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下是木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力的大小,在木块移动过程中,以下说法正确的事

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/16 04:20:44
将弹簧计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下是木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力的大小,在木块移动过程中,以下说法正确的事将弹簧计一端固定,另一端

将弹簧计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下是木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力的大小,在木块移动过程中,以下说法正确的事
将弹簧计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下是木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,
读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力的大小,在木块移动过程中,以下说法正确的事小
A.木块A所受摩擦力的方向向左
B. 木块A相对于地面是运动的
C.拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大

D 木块A受到的是滑动摩擦
是多选题

将弹簧计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下是木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力的大小,在木块移动过程中,以下说法正确的事
选BD两项,向左运动摩擦力方向向右,摩擦力大小与运动速度无关,只与力的大小有关.

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小刚将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可 小刚将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A 计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受 将弹簧计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下是木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力的大小,在木块移动过程中,以下说法正确的事 如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测 初一有关摩擦力的物理题1、如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所 小华将弹簧计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下是木板,拉着长木板沿水平地面向左运动,读出示数可测出木块A受摩擦力大小.在木板运动过程中,正确的是A.木块A所受摩擦力的方向向 一道物理题,不难,就是我自己搞得很乱如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测 5、如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大力.在木板运动 小刚用手通过弹簧测力计匀速拉动木块A,读出弹簧测力计的示数即可测出木块和木板之间的滑动摩擦力:小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块B,木块B下面是长木板.实验时小明拖动长 小华将弹簧测力计的一端固定,另一端勾住长方体木块A……小华将弹簧测力计的一端固定,另一端勾住长方体木块A,木块下面是一长木板,拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计的示数 为探究滑动摩擦力大小与什么因素有关,小明设计了如图4甲所示的实验在研究此问题时,小红设计的实验如图4乙所示,弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方形木块,木块下面是一长木板,实验时 为探究滑动摩擦力大小与什么因素有关,小明设计了如图4甲所示的实验在研究此问题时,小红设计的实验如图4乙所示,弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方形木块,木块下面是一长木板,实验时 轻弹簧的一端固定在地面上,另一端与木块B相连,木块A放在木块B上,两木块质量均为m,在木块A上施有竖直向下的力F,整个装置处于静止状态.(1)突然将力F撤去,若运动中A、B不分离,则A、B共同 ,如图所示,以质量为m的小球固定在轻质弹簧的一端,弹簧的另一端固定于O处,将小球拉至A处.如图所示,一质量为m的小球固定于轻质弹簧的一端,弹簧的另一端固定在O点处,将小球拉至A点,弹簧恰 如图2–1–6所示,在光滑的水平面上,一个倔强系数为k的质量不计的弹簧,一端固定在墙上,另一端与质量为mB的木块B相连接,在木块B上放一木块A,A的质量为mA,现将A与B一起从平衡位置O向右挪一段 某同学在“探究摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中,采用了如下实验方法:将长木板放在水平桌面上木块放在长木板上面,讲测力计的一端固定在桌子左侧的挡板上,另一端沿水平方向钩住 某同学在“探究摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中,采用了如下实验方法:将长木板放在水平桌面上,木块在长木板上面,讲测力计的一端固定在桌子左侧的挡板上,另一端沿水平方向钩住 某同学在探究摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验中,采用了如下实验方法:将长木板放在水平桌面上,木块放在长木板上面,讲测力计的一端固定在桌子左侧的挡板上,另一端沿水平方向钩住木