《口技》导学案,思考：课文主要描写了几个场面?这几个场面声音的变化有何特点?

《口技》导学案,思考：课文主要描写了几个场面?这几个场面声音的变化有何特点? 《口技》文章写正面描写时,主要描写了哪几个场景 口技这篇课文依次描写了哪三个情景 口技课文依次描写了什么拜托各位大神 填空：《口技》主要描写了我国----------艺人的---------和--------- 口技主要描写了我国( )艺人的( )和( ) 口技中描写了那几个场景?口技中描写了那几个场景,第一个场景写作顺序是什么样的?场景属于什么描写?课文描写了听众的几处表现?这些属于什么描写?有什么作用?第二段“遥闻深巷中犬吠” 《口技》课文中有哪几处描写了听众的神情和动作?这些描写有什么作用? 《口技》课文描写了听众的哪几处表现?这些描写有什么作用 ?拜托啦!快. 《口技》课文描写了听众的哪几处表现?这些描写有什么作用? 《口技》原文课文中表演前又表演了那几个场面? 课文“口技” 口技 蒲松龄,主要写了哪两个人表演口技 关于初中课文口技的几道题文中宾客的心理变化经历了哪几个阶段?文中分别从哪些反面写宾客的反应?第二问中补充：描写宾客的反应有何作用 口技 林嗣环文中口技者表演了那几个场景 《口技》课文中描写了听众的那几处表现?有什么作用具体点.谢 “口技”与“柳敬亭说书”的问题.课文描写口技者表演的声响,其顺序是什么? 出了口技外,还有那些民间艺术? 请选择一个熟悉的民间艺术加以描述（20字) 为了表现 口技依次描写了三个情景