下列各组数都表示线段的长度,请判断以这些线段为边是否能组成三角形并写出理由 （1）（1）a-3,a,3(a大于3）(2)a,a+4,a+6(a大于0）（3）a+1,a+1,2a（a大于0）

下列各组数都表示线段的长度,请判断以这些线段为边是否能组成三角形并写出理由 （1）（1）a-3,a,3(a大于3）(2)a,a+4,a+6(a大于0）（3）a+1,a+1,2a（a大于0） 下列各组数都表示线段的长度,试判断以这些线段为边是否能组成三角形：（1）1.5,2.5,3.5；（2）a-3,a,3（a＞2）（3)a,a+4,a+6(a＞2)(4)a+1,a+1,2a(a＞0) 下列各组数都表示线段的长度,试判断以这些线段为边能否组成三角形1.m-4,m,3(m>4)2.m+2,m+3,m（m>1）3.m-n,m,n (m>n>1)4.2m+1,m+2,3m(m>2) 下列各组数都表示线段的长度,以这些线段未变,是否能组成个三角形?为什么?1.a-3,a,3(a>3)2.a,a+4,a+6(a>0)3.a,b,a+b(a>0,b>o) 下例各组数分别表示三条线段的长度试判断以它们为边是否能组成三角形?1 1.4.5 2 3x 5X 7x 3三角形线段比试4：7：6 下列数组中,各数均表示线段的长度,试判断以这些线段为边能否组成三角形.（先看看我做的对不对）（1）x,5,x-5（x>5）（2）x+3,x,x+2（x>0）（3）x+y,x,y（x>0,y>o） 下列数组中、各数均表示线段的长度,试判断以这些线段为边能否组成三角形.（1）x,5,5-x(x＞5)；（2）2x+3,x,x+2（x＞0）；（3）x+y,x,y（x＞0,y＞0） 以下列各组线段为边,能组成三角形的是? 画出数轴,在数轴上表示下列各组数,并比较每组数的大小. （数学）如图,数轴上线段AB＝2（单位长度）,线段CD＝4（单位长度）,点A在数轴上表示的数是－10,点C在数轴上表示的数是16．若线段AB以每秒6个单位长度的速度向右均均速动,同时线段CD以每秒 如图,数轴上线段AB＝2（单位长度）,线段CD＝4（单位长度）,点A在数轴上表示的数是－10,点C在数轴上表示的数是16．若线段AB以每秒6个单位长度的速度向右均均速动,同时线段CD以每秒2个单位 平行线间所有垂直线段的长度【】,这些垂直线段都【】. 如图, 数轴上线段AB=2(单位长度), CD=4(单位长度), 点A在数轴上表示的数是－10, 点C在数轴上表示的数是16若线段AB以6个单位长度/秒的速度向右匀速运动, 同时线段CD以2个单位长度/秒的速度向左 如图,数轴上线段AB=2(单位长度),CD=4(单位长度),点A在数轴上表示的数是－10,点C在数轴上表示的数是16,若线段AB以6个单位长度/秒的速度向右匀速运动,同时线段CD以2个单位长度/秒的速度向左匀 如图,数轴上线段AB=2（长度单位）,CD=4（长度单位）,点A在数轴上表示的数是-10,点C在数轴上表示的数是16,若线段AB以6个长度单位每秒的速度向右运动,同时线段CD以2个长度单位每秒的速度向左 如图,数轴上线段AB=2,CD=4,点A再数轴上表示的数是-10,点C在数轴上表示的数是16若线段AB以6个单位长度/秒的速度向右匀速运动,同时线段CD以2个单位长度/秒的速度向左匀速运动.若线段AB完全运动 判断下列各组物质能否发生化学反应,能的请写出化学方程式,不能的说明理由 这些图的数字符号都表示什么.怎样判断什么才相对稳定,核外电子数相同等等?