以"春风","小路","愉快"设定情境,扩展为一段话,要求运用博喻的手法（写三句,

以春风,小路,愉快设定情境,扩展为一段话,要求运用博喻的手法（写三句, 以“春风”,“小路”,“愉快”为核心,设定情景,扩展为一段话,要求运用比喻的修辞方法（100字以上） 以“春风”,“小路”,“愉快”为核心,根据所限定的情景,宽展一句话,要求运用比喻的手法今天晚上必须要. 在语文教学中如何创设愉快的教学情境 英语翻译情境是某人告诉我他正在北京玩,我想祝他玩的愉快 回想起课堂上同学们愉快的学习情境,我们可以用成语【 】 【 】来形容 以”记一个愉快的时刻“作文 数学情境创设应该以什么为核心 以What do you do after work?”为情境. 根据以下规定的情境,以“起跑线”为重点,分别扩写一段话.1.情境一：田径场上2.情境二：人生某阶段 春风 以春风为主题的拟人句 以春风为话题的作文 以春风为话题的作文 以春风开头的成语是四字成语 以“春风”开头写排比句 以“种春风”为题写一篇作文 以春风拂面为话题的作文