二则文言文阅读答案子曰：‘’不愤不启,不悱不发,举一隅不已三隅反,则不复也.‘’子欲居九夷.或曰：‘’陋,如之何?‘’ 子曰：‘’君子居之.何陋之有?‘’解释句中加点的词1.举一隅不

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二则文言文阅读答案子曰：‘’不愤不启,不悱不发,举一隅不已三隅反,则不复也.‘’子欲居九夷.或曰：‘’陋,如之何?‘’子曰：‘’君子居之.何陋之有?‘’解释句中加点的词1.举一隅不二则文言文阅读答案子

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二则文言文阅读答案
子曰：‘’不愤不启,不悱不发,举一隅不已三隅反,则不复也.‘’
子欲居九夷.或曰：‘’陋,如之何?‘’ 子曰：‘’君子居之.何陋之有?‘’

解释句中加点的词
1.举一隅不以三隅反隅：____
2.则不复也则___
3.或曰：‘’陋,如之何或：___
4.何陋之有之:___
第一则中含有两个成语,一个是“不愤不启”；另一个是“_____”,该成语的意思是___________
第二则最后一局话被谁在什么文章中引用过?
翻译句子
1.举一隅不以三隅反,则不复也.
2.子曰：“君子居之,何陋之有''
说说本文带给你的启示和思考.

二则文言文阅读答案子曰：‘’不愤不启,不悱不发,举一隅不已三隅反,则不复也.‘’子欲居九夷.或曰：‘’陋,如之何?‘’ 子曰：‘’君子居之.何陋之有?‘’解释句中加点的词1.举一隅不
角落
那么就
有的人
宾语前置标志词
不悱不发如果不是经过冥思苦想而又想不通时.就不去启发他
周敦颐爱莲说
举出一个角为例来告诉学习的人,而他不能推断其他三个角如何,就不用再教他了．因为他不用心思考.
君子居住在这有什么可简陋的
学习要举一反三不在乎外界条件

子曰:“不愤不启,不” 二则文言文阅读答案子曰：‘’不愤不启,不悱不发,举一隅不已三隅反,则不复也.‘’子欲居九夷.或曰：‘’陋,如之何?‘’ 子曰：‘’君子居之.何陋之有?‘’解释句中加点的词1.举一隅不论语八则 (子曰不愤不启) 翻译子曰:不愤不启,不悱不发.----,则不复也. 子曰不愤不启子曰:不愤不启,不悱不发阅读《论语》中的两则文字,然后回答问题.(4分) 子曰：“不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反.则不复英语翻译翻译这句：子曰：不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也. 翻译:子曰:不愤不启,不排不发.举一隅不以三隅反,则不复也. 论语子曰：“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也.” 翻译句子.子曰：“不愤不启,不悱不发.发举一隅不以三隅反,则不复也. 论语,子曰,不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也将填成成语子曰：“不愤不启不悱不发.举一隅不以三隅反.则不复也的成语子曰:“不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.”大致的意思子曰：“不愤不启,不悱不发,举一偶而不以三偶反,则不复也. 子曰：不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也. 子曰：“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也.”化为成语是 “子曰：‘不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.