仿写《威尼斯的小艇》整篇课文利用一种事物来比喻另一种事物,如,把小艇比喻成天田沟里的水蛇,开头得是中心段,二三两段介绍事物的样子,最后一两段写那种事物和人的生活习惯.嗯,就这样
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/25 08:57:09
仿写《威尼斯的小艇》整篇课文利用一种事物来比喻另一种事物,如,把小艇比喻成天田沟里的水蛇,开头得是中心段,二三两段介绍事物的样子,最后一两段写那种事物和人的生活习惯.嗯,就这样
仿写《威尼斯的小艇》整篇课文
利用一种事物来比喻另一种事物,如,把小艇比喻成天田沟里的水蛇,开头得是中心段,二三两段介绍事物的样子,最后一两段写那种事物和人的生活习惯.嗯,就这样吧,
请在两小时内写完
仿写《威尼斯的小艇》整篇课文利用一种事物来比喻另一种事物,如,把小艇比喻成天田沟里的水蛇,开头得是中心段,二三两段介绍事物的样子,最后一两段写那种事物和人的生活习惯.嗯,就这样
小城中的自行车
小城的马路纵横交叉,车水马龙.来往的行人与车辆都很多,而自行车成了人人喜爱的交通工具.
自行车有两个轮子,又叫脚踏车.只要做上去,掌握好平衡,谁都可以骑,远远望去,它像一匹骏马在奔腾.还有人风趣地叫自行车“马骨头”.骑上一会儿,速度越来越快,如一只猎豹在跑.
坐上自行车,车座软软地一点儿也不硌屁股,还挺舒服.自行车穿过大街小巷,跟认识的人打打呼,感到很快乐,但一定要注意安全!
凡是骑自行车的人的技术都很棒.在车辆来来往往的大街上,他们毫不慌忙,平衡掌握得非常“6+1”!不管行人和车辆再多再挤,他们也能像地鼠一样“钻”过去.而且有的人也能一个手骑,也有的不用手,甚至能越开“障碍物”!这让人羡慕地五体投地.
一些年轻人拿着文件夹,乘自行车去上班.工作了一天的老师们骑着自行车回家休息.娱乐爱好者哼着小曲儿,骑车子到“卡拉OK“去唱歌,来消除一天的疲劳.老人提着鸟笼,拿着烟斗,坐着自行车到野外去休闲一下.有的小朋友,放了学,背着书包,坐自行车去图书馆看书.
天渐渐黑了,工作了一天的人们,骑着自己的自行车回家.车棚的自行车一会儿就散开了,消失在马路上.大街小巷慢慢安静下来,天空中,月亮发出明亮的光芒,星星调皮地眨着眼睛.车子又再次停在车棚里,寂静盖住了整个小城,它渐渐地进入了梦乡.