如图所示:圆O表示一圆形工件,AB=15cm,OM=8cm,且MB:MA=1:4,求工件的半径长
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/15 22:58:04
如图所示:圆O表示一圆形工件,AB=15cm,OM=8cm,且MB:MA=1:4,求工件的半径长如图所示:圆O表示一圆形工件,AB=15cm,OM=8cm,且MB:MA=1:4,求工件的半径长如图所示
如图所示:圆O表示一圆形工件,AB=15cm,OM=8cm,且MB:MA=1:4,求工件的半径长
如图所示:圆O表示一圆形工件,AB=15cm,OM=8cm,且MB:MA=1:4,求工件的半径长
如图所示:圆O表示一圆形工件,AB=15cm,OM=8cm,且MB:MA=1:4,求工件的半径长
过O做AB的垂线交AB于N点,也是AB的平分线.则NM=15/2-3=4.5cm.ON2=OM2-NM2.
OA2=NA2+ON2=NA2+OM2-NM2=7.5*7.5+8*8-4.5*4.5=100.OA=10cm.工件的半径长为10cm.
如图,
两方向延长OM,交圆于C、D两点,
∵MB:MA=1:4,而AB=15,
∴AM=12,MB=3,
根据相交弦定理得到CM•DM=AM•BM,
设工件的半径为R,那么CM=R+8,DM=R-8,
∴(R+8)•(R-8)=3×12,
∴R=10,
∴工件的半径为10cm.
如图所示:圆O表示一圆形工件,AB=15cm,OM=8cm,且MB:MA=1:4,求工件的半径长
○O表示一圆形工件,AB=15cm,OM=8cm,并且MB:MA=1:4,求工件半径的长.快啊.OM咋求啊。。。
如图⊙O表示一圆形工件,图中标注了有关尺寸,并且MB:MA=1:4,求工件半径的长
圆0表示一圆形工件AB等于15厘米,OM等于8厘米,且MB:MA等于1:4,求半径用垂径定理来解释
要测量圆形工件的外径,工人师傅设计了卡钳,O为卡钳两柄的交点,且有OA=OB=OC=OD如果圆形工件恰好通过卡钳AB,则次工件的外径必是CD之长了,你能说明其中的道理吗?
如图是一破残的圆形工件,用卷尺可量出弦AB=12cm,弧AB的弓高CD=2cm.为了重新制作该圆形工件,需要知道它的直径.如果能,
找圆形工件中心点
如图所示一个工件ab=26 bc=24 cd=6 ad=8角adc=90°情求出这个工件面积
如图所示,在以O为圆心,半径为R的圆形区域内存在垂直纸面的匀强磁场,AB为一挡板,其上的P点与O的连线垂直于挡板,PO= 根号3R,一群质量为m、带电量为q的粒子(不计重力)以不同的速率沿与挡
如图所示,有一垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度B=0.8T,磁场有明显的圆形边界,圆心为O,半径为10cm,现纸面内先后放上a、b两个圆形单匝线圈,圆心均在O处,a线圈半径为10cm,b线圈半径为15cm求1.
一道与圆有关的数学题,非常着急如图所示,矩形ABCD的宽AB=2a,长BC=3a,以AB为直径做圆O,设E为AD上一定点,且AE=a,P为OE上的一动点(可以与点O、E重合)过P点做OE的垂线交BC与F,设OP=x,BF=y(1)使用x表示y的
如图所示,考古学家在一古文化遗址发现一个圆形的古代残破的罗盘如图所示,考古学家在一古文化遗址发现一个圆形的古代残破的罗盘,弦AB的垂直平分线交弧AB于点C,交弦AB于点D,已知AB=24cm,CD=8
如图所示,以等腰△ABC的一腰BC为直径画圆O,交另一腰AB
如图,AB是公园的一圆形桌面的主视图,MN表示该桌面在路灯下的影子;CD则表示一个圆形的凳子.(1)请你在答题卡中标出路灯O的位置,并画出CD的影子PQ(要求保留画图痕迹,光线用虚线表示).
如图所示,AD是圆O的直径,BC切圆O于点D,AB,AC与圆O相交于E.F,求证AE×AB=AF×AC
如图所示,AD是圆O的直径,BC切圆O于点D,AB,AC与圆O相交于E.F,求证AE×AB=AF×AC
如图所示,圆O的中弦AB=CD,求证:AD=BC
如图所示,已知零件的外径为acm,小明将两根钢条AA',BB'的中点O连在一起,使AA',BB'可以绕着点O自由转动,就做成了一个简单的测量工件,测量出AB=bcm,则该零件的厚度X=()D改成B',C改成A'