阅读理解 可怜下我,原句：若使后之学者墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术也就停滞,人类的文化也就不会进步了.问：句中“学术”和“文化”两个词能否互换?为什么?

阅读理解 可怜下我,原句：若使后之学者墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术也就停滞,人类的文化也就不会进步了.问：句中“学术”和“文化”两个词能否互换?为什么? 善学者的下句 请你补充对联学者功夫下句 李阳5分钟突破高中英语之阅读理解 电子书 哪里能下?李阳5分钟突破高中英语之阅读理解 电子书 哪里能下?我有听力了,我要下那本书 可怜之人必有可恨之处应该怎么理解? 可怜之人必有可恨之处''怎么理解? ''可怜之人必有可恨之处''怎么理解? 可怜之人必有可恨之处 应该怎么理解 “可怜九月初三夜”下句是什么? 可怜九月初三夜,下句是什么? 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之.怎样理解“可怜白发生”一句中的“可怜”一词?1；怎样理解“可怜白发生”一句中的“可怜”一词?2；本词洋溢着______的激情和希望_________的雄心壮志.3；“壮 英语翻译原句:泰英双语初学者学习群翻译为1:泰英双语始学者群翻译为2:泰英双语始学者之群请问那句更好呢?更标准呢? 《终不知车》中“学者之患亦然”的理解 可怜之人必有其可恨之处怎么理解?请问可怜之人必有其可恨之处 善学者,假人之长以补后面一句. 善学者,假人之长以补后面一句 孔子为什么要说“古之学者为己,金之学者为人”特别是其中的“古、今”如何理解? “可怜人必有可恨之处”这句到底是什么意思?