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读书的快乐
　　读书有两个作用：一是立志和益智；二是古人的诗词都是读书人的杰作,是文化的瑰宝.古人说：“渔樵耕读”,把渔放在第一位.春秋时的伍子胥被楚王追杀,他逃到江边,叫渔人渡他过河,但不敢告诉他自己是伍子胥,后来渔翁救了伍子胥.伍子胥很感动,就把自己的宝剑送给他（春秋时最高的礼仪赠品）.渔人这样说：“楚王在追杀你,我知道你就是伍子胥,而且我只要把你抓去献给楚王,就可以封户侯,赏万金,又何必要你这区区一把剑呢?”渔人拒绝了伍子胥,并送他上岸,等伍子胥走了几步想要记住他的名字时,渔人已经投江自杀.这就是中国第一个渔翁形象,是一个智慧侠士,英雄的化身.
　　第二个渔翁出现在屈原的故事里.屈原当时在中国文人里是首屈一指的人物,他的《离骚》奠定中国文人的高风亮节.
　　屈原说：“世人皆醉我独醒,举世皆浊我独清.”渔夫回答：“你醒什么啊,大家都混浊时你清什么呀,我要用江水清洗我的帽子（同流合污）.”就是接受这个时代,接受命运的安排,屈原接受不了,就投江了.
　　第三个渔翁的形象是《三国演义》中的《水调歌头》“白发渔樵江渚上,惯看秋月春风”,朝代换了,人事也换了,但渔人洞若观火”.的政治历史角度却被存留下来了,所以历代渔樵耕读者都首推渔为尊.这是一个以平常的心态和智慧去博采风云的人,是历史的评判家,他们成功者、失败者一样都是客观的人生态度.“观天上云卷云舒,看门前花开花落.”这是一种积极的人生态度.
　　另一种就是积极进取创造历史的人物,当然他们是王侯将相.如班超和李斯.
　　孔子也想做政治家,但他游说,做了思想家.
　　还有一种是失去信心出家做和尚,逃避人生的人,望帝喜欢马祖,但马祖见望帝却不下跪,理由是“你是人王,我是法王,法不能向人低头”.
　　世界文化分两种：一种是创造（如经济建设）,另一种是毁灭（如改朝换代）.前一种人是读书人,后一种是不读书的人,如：秦始皇、陈胜、朱元璋,焚书坑儒,使读书人受罪,但在建设时又需要起用他们,毁灭很快,但创造就很难了,但有些人却选择了毁灭的基因,去破灭祖先留下的财富,但更多的人却更愿意为建设这个世界而担起责任.
　　读书是快乐的,不能分享的,所以要好好把握快乐.
　　要读人心,就要闲适的心情,以一种平常的心态,喝清茶,品淡酒,读人生,快乐自己.

读书，你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书，可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚……
　　在睡之前，我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学习了一天的身心，放松一下，同时吮吸一点课外知识。睡前翻开那本《中华上下五千年》，一定是夹着叶脉书签的那一页，讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰。我看到了，那是汉武帝，是他...

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读书，你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书，可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚……
　　在睡之前，我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学习了一天的身心，放松一下，同时吮吸一点课外知识。睡前翻开那本《中华上下五千年》，一定是夹着叶脉书签的那一页，讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰。我看到了，那是汉武帝，是他的雄才伟略，是他的“不拘一格降人才”使那时的我们称霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中华民族一度走向强盛。我有看到了，那是慈禧，是她引领清政府走向腐败，走向灭亡。是她的胆小怕事，不肯变法，令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬。是她迫使清政府不断的签订不平等条约，让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌。读书，你让我与书同欢，与书同悲，在你身上体会着无限的乐趣。
　　在闲暇之余，我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他让我和高尚的人尽情畅谈。是他让我有了人生理想：“人类的心灵需要理想更甚于物质。”是他让我乐观面对生活：“当上帝给了我们一个酸柠檬是，我们要设法把它变成甜的。”是他让我有了不怕失败的心灵：“留得青山在，不怕没柴烧。”……书，我们不仅要从你身上读出哲理，还要从了身上读出乐趣。
　　在周末空闲时，我总爱去看那本使我有了高尚品德，情操的书——《论语》。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句自古名言，教以我不能骄傲，要从别人的身上吸取优点以取长补短，改掉自己的缺点。子曰：“己所不欲，勿施于人。”这句千古名言告诫我们自己不喜欢的事物，不要强加在别人身上。不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。《论语》不愧为儒家的经典之作，陶冶了我的品德和情操。
　　读书，在你的身上散发着一到独特的清香，就是这种清香，让我的灵魂也被你操控。但愿这种清香溢满生活的每一角落，让每一个人都去体味其中的无限乐趣。
【望采纳，谢谢】

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主要是从“书籍中的智慧的现实运用”入手，主要是还是写一些积极向上的。比如读“钢铁是怎样炼成的”你懂得了坚韧，执着，为了理想不停追逐。 开头可以用排比入场，列举3,4本书籍让你懂得了何种道理。 正文可以选取一种书籍中的精神对你现实的帮助。 可以先从你的困难说起，比如朋友矛盾，比如意志消沉。 然后某某书就像一位老师如何开导你。 再换一种新颖一点的写法就是只写一本书，在你人生的不同阶段，看见了其中不同的品质。 再换一种还是只写一种书，但是你人生的不同阶段欣赏理解了其中不同的人物，比如你小时候喜欢悟空的执着无谓，敢作敢当。 长大了喜欢唐僧的谦让和善，善于凝聚团队。 后来喜欢八戒的不争，发现他表面势力贪婪，背后的智慧。 再换一种就是对同一种品格不同书的不同阐述和理解，对你的启发。 再换一种就是同一件事情，不同书的不同看法和处理方式，对你的借鉴意义。

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