怎样做使学生理解抛硬币正反面出现的可能性是相同的?

怎样做使学生理解抛硬币正反面出现的可能性是相同的? 抛硬币100次,出现正反面的可能性一定相等.这个判断题是对的吗? 怎样抛硬币控制正反面, 投硬币的次数越多,出现正反面的可能性就越接近二分之一吗?不是准确。 抛掷一枚硬币,如果每掷一次出现正反面的可能性相同,那么连掷三次硬币,出现“一次正面,两次反面”的概率为多少? 抛硬币 我认为出现正反面的概率不一样啊.应为两面不一样啊. 抛硬币正反面,为什么? 五一班和五二班在课外进行足球比赛,比赛前用抛硬币的方法决定谁先开球.出现正反面的可能性是(),都是（）,这种比赛对双方都是（） 接连3次抛掷一枚硬币,则正反面轮番出现的可能性是（ ） A 六分之一 B三分之一 C二分之一 D三分之二 抛硬币,连续出现正面两次的可能性为多少 抛硬币第1和2次都是正面,那么我抛第3次的时候出现正反面的概率是怎样的?关于概率的问题,我拿一枚硬币向上抛,如果第一次和第二次都是正面,那么我抛第三次的时候出现正反面的概率是怎 硬币正反面出现概率为多少? 抛硬币如何控制正反面? 抛硬币概率问题1.为保证正反面各出现一次的平均抛硬币次数.2.相关分布是什么,二项么?那怎么具体确定均值. 抛硬币正反面比率真的是是50%吗? 抛硬币正反面比率真的是是50%吗? 1圆硬币正反面的几率是多少?就是把1圆硬币抛起来,正反面的几率是多少? 接连三次抛掷一枚硬币,正反面轮番出现,事件发生的概率是多少,