上数学课时,老题提出了一个问题：“一个奇数的平方减1,结果是怎样的数?”

上数学课时,老题提出了一个问题：“一个奇数的平方减1,结果是怎样的数?” 上数学课时,老师提出了一个问题：＂一个奇数的平方减1,结果是怎样的数?请你解决这个问题. 上课时学生给你提出一个你也不知道怎么解答的问题时该怎么办 上数学课时,老师提出了一个问题：“一个奇数的平方减1,其结果是一个能被8整除的数.试判断该命题真假,若是真命题,请证明；若是假命题,轻举一个反例加以说明. 数学教师如何提出一个好数学问题? 最近有一个问题好烦呀,上语文课和英语课时老走神,觉得它们好枯燥乏味呀,我知道这样不行,我该怎么办? 关于数学分数的题完整的问题：一群孩子在乘坐旋转木马,奇奇在旋转木马上玩的好高兴,他提出了下面的问题：“如果我把在我面前的小朋友的个数的3分之1加上在我后面的小朋友的个数的4 求爱因斯坦的名言原文 提出一个问题往往比解决一个问题更为重要提出一个问题往往比解决一个问题更为重要,因为解决一个问题也许是一个数学上或实验上的技巧问题.而提出新的问题、新 上课时,老师出现了错误应不应该向老师提出错误（辩论赛）的正方问题? 数学活动课上,老师出示了一个问题 在语文课上如何能提出一个有价值的问题 我有两个数学问题不知道,请高手解答. 急需!1.老师上课时说到了微积分,他去打了个比方,就说一个圆和一个圆和很多圆摞起来就形成了一个圆柱. 我想了想,不对.因为圆是一个平面图形,处于 昆虫的进化趋势是什么样的今天上昆虫分类课时,老师最后提出了一个问题,即昆虫的进化趋势.百思不得其解.希望和有昆虫相关知识的专业人士交流.不需要用专业的术语,通俗易懂就行.比如： 数学活动课上,小聪,小明一起探究钟面角问题小聪同学提出这样一个问题在1时几分时,时针分针垂直 数学活动课上,小聪,小明一起探究钟面角问题小聪同学提出这样一个问题在1时几分时,时针分针垂直 有一个老师,在上课时讲了一个笑话,所有人都笑了,就小明没笑,为什么? 小明在数学活动课上提出了如下方法画一个锐角的角平分线 英语翻译wo 我在上课时出现的一个问题 教参没有明确.