初一路程应用题甲乙两人在400米的环形跑道上练习长跑.甲速度6m/s,乙4m/s.问甲乙两人同时同地同向出发,甲需多久追上乙?甲乙两人同时同地反向出发,多久第二次相遇?

初一路程应用题甲乙两人在400米的环形跑道上练习长跑.甲速度6m/s,乙4m/s.问甲乙两人同时同地同向出发,甲需多久追上乙?甲乙两人同时同地反向出发,多久第二次相遇? 一道初中环形跑道追击数学应用题甲乙两人在环形跑道上,同时同地同向出发,快的必须多跑一圈才能追上慢的.甲乙两人,同时同地反向出发,两人相遇时的总路程为环形跑道一圈的长度.男女运 初一3道一元一次方程应用题求解~(急~）1.甲乙两人在一条长400米的环形跑道上跑步,已知甲的速度为5m每秒,乙的速度为4m每秒,问反向跑,多久之后他们第一次相遇?相向跑,多久之后他们第一次相 初一数学一元一次方程） 甲乙两人在400米环形跑道上练习跑步,甲乙两人在环形跑道上练习跑步. 已知环形跑道一圈长400米 , 乙的速度是6米/秒,甲的速度是每秒跑8米.1、如果甲,乙两人在跑道 甲乙两人同时同地同向出发,沿400米长的环形跑道跑步,当甲追上乙时,甲比乙跑的路程 初一行程问题、追赶问题、流水问题、环形问题的公式、应用题 甲乙两人在环形道路上同时从同一地点出发沿相反方向跑步,甲是乙速的3倍,他们第一次与第二次的相遇地点间的路程为100米,环形跑道有多少米?(要有过程,) 甲乙两人在环形道路上同时从同一地点出发沿相反方向跑步,甲是乙速的3倍,他们第一次与第二次的相遇地点间的路程为100米,环形跑道有多少米?） 初一一元一次方程组应用题甲乙两人以不变的速度在环形路上跑步,如果同时同地出发.相向而行,每隔2分钟相遇一次；如果同向而行,每隔6分钟相遇一次.已知甲比乙跑得快,甲乙每分各跑多少 应用题甲乙两人在周长是400米的 环形跑道上跑步,如果两人从同一地点出发背向而甲乙两人在周长是400米的 环形跑道上跑步,如果两人从同一地点出发背向而行,那么经过2分钟相遇,如果两人从 2道应用题.用一元一次方程解小明,小杰两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,小杰每秒钟跑6米,小明的速度是每秒8米,如果小明,小杰在跑道上相距8米处同时反向出发,那么经过 甲乙两人在环形的跑道上练习跑步.↓↓↓甲乙两人在环形的跑道上练习跑步,他们两人同时同地反向跑步,第一次相遇时,甲跑的路程刚好是乙跑路程的3/5,相遇时,甲立即转身与乙同向,两人都以 初一上册数学关于路程和效率之类的一元一次方程应用题 一道数学二元一次方程组的应用题:甲乙两人以不变的速度在环形路上跑...一道数学二元一次方程组的应用题:甲乙两人以不变的速度在环形路上跑步,如果同时同地出发,相向而行,每隔两分钟 甲乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,乙每秒跑6米,甲的速度是乙速度的3分之4倍.甲乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,乙每秒跑6米,甲每秒跑8米.如果 甲乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400m,乙每秒跑6米,甲的速度是乙速度的3分之4倍.甲乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,乙每秒跑6米,甲每秒跑8米.如果 一道数学应用题题,现在就要,已知环形跑道一圈长为400米,小丽与小杰的速度之比为3:4,数学应用题：已知环形跑道一圈长为400米,小丽与小杰的速度之比为3:4,如果小丽,小杰在跑道上相距8米处 初一的应用题