异分母分式的加减小民在跑道上跑步.第一圈速度为x米每分,第二圈速度为y米每分,求小民跑两圈的平均速度是多少?(用x,y的代数式表示)有思路更好(有追加)!
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/01/20 04:47:11
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异分母分式的加减
小民在跑道上跑步.第一圈速度为x米每分,第二圈速度为y米每分,求小民跑两圈的平均速度是多少?(用x,y的代数式表示)
有思路更好(有追加)!
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(1+1)/(1/x+1/y)=2x/(x+y)
1/x是第一圈的时间,1/y是第二圈的时间,1+1是总路程.总路程除以总时间就是平均速度.
要先求路程,路程为:x*1+y*1=x+y,然后求时间,时间为:2分钟,路程/时间=速度,(x+y)/2=平均速度
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异分母分式的加减
异分母分式的加减
甲,乙两人在一圆形跑道上跑步.甲用40秒跑一圈,乙反向跑,每15秒和甲相遇一次,求乙用分式方程解答
甲乙两人在一个圆形跑道上跑步,甲用40秒就能跑一圈,乙反向跑每15秒和甲相遇一次,.求乙跑一圈的时间!现在就要 求
甲、乙在一圆形跑道上跑步,甲用40秒钟就能跑完一圈,乙反向跑每15秒和甲相遇一次,求乙跑完一圈的时间
数学代数解答题某人在环形跑道上跑步,共跑两圈,第一圈的速度是 x 米/分钟,第二圈的速度是v米/分钟(x>v),则他平均一分钟跑的路程是多少?
初二上物理 某环形跑道一圈长400m,甲乙两位同学在跑道上练习跑步,甲的速度为 4m/s,乙的速度为某环形跑道一圈长400m,甲乙两位同学在跑道上练习跑步,甲的速度为 4m/s,乙的速度为 5m/s,若甲乙同
2甲、乙两人在圆形跑道跑步,甲40秒一圈,乙反向每15秒和甲相遇一次,乙跑一圈几时间?(分式方程)
某环形跑道一圈长400m,甲、乙两位同学在跑道上练习跑步,甲的速度为4m/s,乙的速度为5m/s.某环形跑道一圈长400m,甲、乙两位同学在跑道上练习跑步,甲的速度为4m/s,乙的速度为5m/s,若甲、乙同向
甲.乙甲.乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,乙每秒钟跑6米,甲的速度是乙速度的4/3倍甲.乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,乙每秒钟跑6米,甲的速度
甲乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,乙每秒跑6米,甲的速度是乙速度的3分之4倍.甲乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,乙每秒跑6米,甲每秒跑8米.如果
甲乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400m,乙每秒跑6米,甲的速度是乙速度的3分之4倍.甲乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,乙每秒跑6米,甲每秒跑8米.如果
小张,小李在环形跑道上跑步,跑道一圈400米小张每秒跑4米,小李每秒跑6米两人从一地的同时同向而行,多少秒后小李比小张多跑一圈
①甲、乙二人在同一条椭圆形跑道上进行跑步训练,他们从同一地点出发,沿相反的方向跑,第一圈到达出发点后,立即回头,加速跑第二圈,跑第一圈时,乙的速度是甲的速度的三分之二,甲在第二
甲、乙两人在环形跑道上练习跑步,已知甲乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,乙每秒跑6米,甲的速度是乙速度的3分之4倍.(1)如果甲乙两人在跑道上相距8米处同时反向出
甲、乙两人在环形跑道上练习跑步同时反向 同时反向啊甲乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,乙每秒跑6米,甲的速度是乙速度的3分之4倍.(1)如果甲乙两人在跑道上相距8
初一数学一元一次方程) 甲乙两人在400米环形跑道上练习跑步,甲乙两人在环形跑道上练习跑步. 已知环形跑道一圈长400米 , 乙的速度是6米/秒,甲的速度是每秒跑8米.1、如果甲,乙两人在跑道