高中数学系数扩充和复数概念的求方程实数1. （3x+2y）+（5x-y）i=17-2i2. （x+y-3）+（x-4）i=0

高中数学系数扩充和复数概念的求方程实数1. （3x+2y）+（5x-y）i=17-2i2. （x+y-3）+（x-4）i=0 高中数学（数系的扩充与复数的引入）（X+Y-3）+(X-4)i=0求适合方程的实数X与Y的值我要的是具体过程 高数,数系的扩充与复数的概念.1怎么化到2的?求图解. 高中数学的系数的扩展和复数的概念求解方法（x+y-3)+(x-4)i=o 求解! 数系的扩充和复数的概念的有关问题3i^2=-3,是实数?为什么,怎么看的 高中数学（数系的扩充与复数的引入）实数m取什么值时,复数（m²-5m+6）+(m²-3m)i是（1）实数（2）虚数（3）纯虚数 关于数系的扩充与复数的概念 高中数学复数 已知1-i是系数方程x^4-3x^2-2ax+b=0的根,求a,b的值 为什么复数的一些性质和实数相同除了复数集是实数集的扩充,还有其他更深的原因或更本质的解释吗 实系数一元二次方程已知方程x^2+zx+1+2i=0有实数根,求复数z的模的最小值 【高二数学】数系扩充和复数概念的判断题》》》下列两个命题,错误的有（ ）（A）x+yi=1+i的充要条件是x=y=1（B）若a与ai对应,则实数集与虚数集一一对应-------请解释理由. 数系的扩充与复数的引入已知复数z=x+yi（x、y∈R,x≥1）满│z-2│=x,求z在复平面内对应点的轨迹方程. 高中数学中复数的概念及基本运算公式 高中数学的系数的扩展和复数的概念求解方法（3x+2y)+(5x-y)=17-2i如：3x+2y=17-25x-Y=0 那么是不是-2x+y=15呢?如果是,又怎样借?不好意思,本人数学不是很好!请谅解1 我需要一份高中数学“集合与函数概念”的复习提纲,越详细越好.求一份高中数学“基本初等函数(1)”的复习提纲求高中数学“集合与函数概念”、“基本初等函数”和函数的应用”的复习 比复数范围更大的数系复数包括实数和虚数,是既实数之后的一次数系扩充．请问有从复数再向更大范围扩充之后的数系吗?请简略介绍一下（200字之内,超过的不采纳为最佳答案）. 求多次方系数的方程式（高中数学）,我问的是教科书上的方程 复系数方程怎么解就是系数带i的记得是什么利用复数相等和伟达定理但是具体不清楚了本来都懒得打了..关于x的方程x^2-(2+i)x+1+mi=0(m属于R)有一实数根为n，则1/(m+ni)=?请具体点