判断下面题中的两种量是不是正比例(1)圆的直径和相应的半径.

判断下面题中的两种量是不是正比例(1)圆的直径和相应的半径. 判断下面题中的两种量是否成正比例,并说明原因.圆的周长和半径. 判断下面题目中的两种量是不是正比例,并说明理由存款利率一定,本金和利息成不成正比例?为什么?(说明理由请用因为...所以...这种形式) 判断下面各题中的两种量是否成正比例关系,并说明理由. 急 一、判断下面各题中的两个量是不是成正比例,并说明理由.（1）汽车行驶的时间一定,行驶的路程和速度.一、判断下面各题中的两个量是不是成正比例,并说明理由.（1）汽车行驶的时间一定, 一袋大米的重量一定,吃完的和剩下的,是不是正比例,说明理由判断下面每题中的两种量是不是成正比例 并说明理由1长方形的宽一定,它的面积和长.2一袋大米的重量一定,吃完的和剩下的.3正 六年级下册数学第二单元知识正比例和反比例判断下面各题中的两种量是不是成正比例,并说明理由.1比例尺一定,图上的距离与实际距离.（ ）2长方形的长一定,面积与宽.（ ）3.商一定,被除数 正比例反比例六年级判断下面每题中的两种量是不是成正比例 并说明理由1长方形的宽一定,它的面积和长.2一袋大米的重量一定,吃完的和剩下的.3正方形的周长和边长.4每人植树的棵数一定, 判断下面各题中的两种量是否成正比例,并说明理由.1.圆的面积和半径,2.三角形的高 判断下面每题中的两种量是否成正比例 并说明理由.长方形的长一定,宽和面积. 圆的面积与半径成正比例吗?判断下面每题中的两种量能不能成正比例,并说出理由!问,答都写出来! 判断下面各题中的两种量是不是正比例?1.小明的身高和他的体重2.正方形的边长和周长注明:如果成比例,写出关系式,说明理由.如果不能成比例,即可写“不能成比例” （1）根据下表中两种量相对应的数据,判断它们是不是成正比例,并说明理由.钢铁的重量/吨 7.8 15.6 39 62.4 它的体积/立方分米 1 2 5 8 2.判断下面每题中的两个量是否成正比例,并说明理由.(1)苹果 1.判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由. 判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由（1 ）一个人的身高和年龄是否成正比例 （2）宽不变,长方形的周长与长是否成正比例 要说明理由 小学六年级数学（关于正比例的题）判断下面每题中的两种量是不是正比例,并说明理由.1.文具盒的单价一定,文具盒的个数和总价.2.水稻单产量一定,水稻的种植面积和总产量.3.一堆货物一定, 判断下面个体中的两种量是不是成正比例,并说明理由1 中国少年报的单价一定,定语的份数和金额2每袋大米的质量一定,大米的袋数总质量3所修道路的总长一定,已经修的长度和剩下的长度4圆 判断下面各题中的两种量是不是成正比例,并说明理由.（1）商品的单价一定,数量和总价（2）圆柱的底面积一定,它的高和体积（3）一个人的年龄和体重（4）火车的速度是8千米/时.形式的时