风筝:找出课文中对小兄弟描写的语句,说说作者运用了哪些描写手法,勾画了一个什么

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 06:43:38
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风筝:找出课文中对小兄弟描写的语句,说说作者运用了哪些描写手法,勾画了一个什么
和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时竟至于小半日.远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃.
“张着小嘴”“呆看”“惊呼”“跳跃”等一系列细节描写,生动地表现出小兄弟对风筝的喜爱的情景,突出了小兄弟的天真淳朴的天性,与“我”形成了鲜明的对比.

不如把文章发来我思考下?

表达了对弟弟深深自责 通过描写弟弟的弱小 而体现出自己当年的专制

风筝:找出课文中对小兄弟描写的语句,说说作者运用了哪些描写手法,勾画了一个什么 风筝鲁迅找出课文中对小兄弟描写的语句,说说作者运用了哪些描写方法,勾画了一个什.第四段中,“我”是一个怎样的人?从哪些语句中看出来的?一些动词用得贴切传神,找出一些,说说为什么 《风筝》找出文章生动描写小兄弟对风筝入迷的语句,分析这些描写对于表现中心的作用. 风筝中,找出描写小兄弟神态动作的句子,说说作者流露出什么感情? 语文风筝思考题:找出生动描写小兄弟对风筝入迷的情状的语句,流露出作者什么样的感情? 找出文中生动描写小兄弟对风筝入迷的情状的语句,分析这些描写流露出作者什么样的情感.《风筝》 风筝(鲁迅)阅读题答案 1.找出文中对小兄弟描写的语句,说说运用了那些描写方法,勾画了一个什么样的儿童形象。2.第四段中我是一个什么样的人,从哪些语句中能看出来。3.文中一些动 《风筝》一课中,描写小兄弟观望他人放风筝的语句,勾画了什么样的儿童形象?对小兄弟浏览楚什么样的感情?说说作者在文中是什么样的形象?对“我”的描写,流露出怎样的感情? 风筝一课中的题阅读3、4自然段,找出文章生动描写小兄弟对风筝入迷的情状的语句,分析这些描写流露出作者什么样的感情? 风筝 中描写小兄弟看风筝的语句为我们勾画了一个什么样的儿童形象? 鲁迅的《风筝》中一面写“我”一面写小兄弟,对小兄弟的描写流露出什么感情? 课文《风筝》第三段中,哪些语句可以看出小兄弟非常喜欢风筝? 鲁迅的《风筝》 1.找出文中生动描写小兄弟入迷情状的语句 体会我和小兄弟对待放风筝这一游戏机的态度鲁迅的《风筝》1.找出文中生动描写小兄弟入迷情状的语句 体会我和小兄弟对待放风 《风筝》中对“小兄弟”的细节描写和内心活动的句子分别是什么? 风筝(鲁迅)从第四自然段中找出描写“我”和小兄弟动作和心理的词句. 在鲁迅的《风筝》中描写小兄弟观望他人放风筝的语句是从哪几个方面来写的? 在鲁迅的《风筝》中描写小兄弟观望他人放风筝的语句是从哪几个方面来写的? 风筝 从小兄弟自己制作精美风筝一事看,小兄弟具有怎样的可贵素质?找出具体语句