圆明园的毁灭,这篇课文为什么要花大量篇幅来写圆明园昔日的辉煌?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 18:03:53
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对比啊,反衬啊,以辉煌来突显毁灭的圆明园的凄凉.
作者用大量的篇幅去描绘圆明园昔日的辉煌主要有三个目的:(1)因为第一自然段作者指出圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失,所以有必要再现圆明园辉煌的往昔.(2)把圆明园昔日的辉煌与英法联军的强盗暴行进行对比,一扬一仰,一美一丑,把美的东西毁掉,这就是一个悲剧,这样写更能激起读者的痛心与仇恨.(3)描述圆明园昔日辉煌的景观表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱.描写侵略者的暴行能激发人们不忘国耻,发奋图强,振兴中华的责任感和使命感.
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《圆明园的毁灭》这篇课文中称圆明园是什么?
阅读《圆明园的毁灭》的第二自然段,完成练习. 问题: 这篇课文从圆明园( )的布局、( )的建筑和( )三个方面再现了圆明园的辉煌,文章题为“毁灭”,却用较大篇幅描写“辉煌”,表达
这篇课文题目是圆明园的毁灭 为什么要写辉煌的过去?
圆明园的毁灭 ,作者写圆明园的毁灭,为什么先用较大的篇幅写圆明园昔日的辉煌
课文题目是圆明园的毁灭为什么作者用大量的笔墨写圆明园昔日的辉煌
作者写圆明园的毁灭,为什么先用较大的篇幅写圆明园昔日的辉煌
《圆明园的毁灭》这篇课文,为什么作者用了这么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?
为什么要用大量的篇幅介绍圆明园辉煌的过去?就今晚,这个小时,
《圆明园的毁灭 》这篇课文的主要内容是什么?
圆明园的毁灭 这篇课文主要讲了什么?
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圆明园的毁灭这篇课文有哪些写作特色?
圆明园的毁灭这篇课文里得不可估量是什么意思
圆明园的毁灭这篇课文中,第一段为什么会出现两个“不可估量”这个词?
圆明园的毁灭 这篇课文的作者是谁圆明园的毁灭 这篇课文的作者是谁
《圆明园的毁灭》这篇课文主要讲圆明园的毁灭,为什么把美写得这么具体?12字以上,22字以下
圆明园的毁灭这篇课文的主要内容是什么?我老师要提问,