利用不等式关系分析比赛有 A B C D E五个足球队分在同一小组进行单循环赛 争夺出线权 胜一场3分 平一场1分 负一场0分 小组中得分前两名的两个队出线 比赛结束后 1 A队成绩是几胜几负几平?2

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/27 14:03:05
利用不等式关系分析比赛有ABCDE五个足球队分在同一小组进行单循环赛争夺出线权胜一场3分平一场1分负一场0分小组中得分前两名的两个队出线比赛结束后1A队成绩是几胜几负几平?2利用不等式关系分析比赛有A

利用不等式关系分析比赛有 A B C D E五个足球队分在同一小组进行单循环赛 争夺出线权 胜一场3分 平一场1分 负一场0分 小组中得分前两名的两个队出线 比赛结束后 1 A队成绩是几胜几负几平?2
利用不等式关系分析比赛
有 A B C D E五个足球队分在同一小组进行单循环赛 争夺出线权 胜一场3分 平一场1分 负一场0分 小组中得分前两名的两个队出线 比赛结束后
1 A队成绩是几胜几负几平?
2 A队能否出线

利用不等式关系分析比赛有 A B C D E五个足球队分在同一小组进行单循环赛 争夺出线权 胜一场3分 平一场1分 负一场0分 小组中得分前两名的两个队出线 比赛结束后 1 A队成绩是几胜几负几平?2
假设A胜x场,平y场,负z场,则xyz取值范围均是[0,4]
根据题意:3x+y+0z=10,3x+y=10,x+y+z=4
x+y=6,x=3或4(不合题意),故x=3,所以A队成绩3胜1平0负
2.可以出线,假设A队不能出线,即排在A队前面至少两只球队,分数超过10分
要使分数超过10,就需要4场胜利,即全胜才可以.而A队没有败绩,所以其他队不可能达到全胜,故A队一定出线

A队一共要赛4场,积10分,也就是三胜一平。也就是说其他队伍最高的比分也就是和他打平的那支队伍有可能三胜一平积10分,其他队伍都要输给他们,所以A队肯定出线。
如果打平的那只队伍并没有三胜,那么A队以小组第一出线。如果是,则要看双方的净胜球决定谁小组第一出线。
总之,A队肯定出线...

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A队一共要赛4场,积10分,也就是三胜一平。也就是说其他队伍最高的比分也就是和他打平的那支队伍有可能三胜一平积10分,其他队伍都要输给他们,所以A队肯定出线。
如果打平的那只队伍并没有三胜,那么A队以小组第一出线。如果是,则要看双方的净胜球决定谁小组第一出线。
总之,A队肯定出线

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单循环赛,则A队要分别于B,C,D,E队各赛一场,A队积10分,说明A队赢3场,平1场,没有输球
一个球队,如果4场全胜,积12分,以第一名晋级,则A队必晋级
总之,A队能出线

利用不等式关系分析比赛有 A B C D E五个足球队分在同一小组进行单循环赛 争夺出线权 胜一场3分 平一场1分 负一场0分 小组中得分前两名的两个队出线 比赛结束后 1 A队成绩是几胜几负几平?2 A>B C>D利用不等式的性质 证明 A+C>B+D 利用不等式|a+b| 看比赛的孩子.是什么造成的歧义?选项:a、A语法关系 b、B语义关系 c、C结构层次选哪个?并分析 若a>b,c>d,则下列不等式关系中不一定成立的是A.a-b>d-c B.a+b>b+c C.a-c>b-c D a-c<a-d 若a>b,c>d,则下列不等式关系中不一定成立的是? 已知a,b,c,d,属于正实数,利用基本不等式求证:a^4+b^4+c^4+d^4>=4abcd 利用柯西不等式证明:对任意正数a,b,c有a^2+b^2+c^2≥ab+bc+ca,此式当且仅当a=b=c时取=号柯西不等式:(a^2+b^2)(c^2+d^2)≥(ac+bd)^2 图d,角A,B,C有什么关系 不等式的基本性质用法不等式的基本性质(如:若a>b,b>c,则a>c; 若a>b,c>d,则a+c>b+d;.)有啥用?用来证明比较2个数的大小和解不等式?那我们证取值范围的问题,如:若a>0,b>0,则a+b>0;是利用了不等式的基 有A、B、C、D、E、F6个小朋友进行乒乓球比赛,每两个小朋友比赛一场,一共要比赛几场? 有A、B、C、D、E、F6个小朋友进行乒乓球比赛,没量过小朋友比赛一场,一共要比赛几场? 一般地,如果a大于b,c大于d,那么a+c大于b+d,你能应用不等式的性质证明上述关系吗? 一般地,如果a大于b,c大于d,那么a+c大于b+d,你能应用不等式的性质证明上述关系吗? 小明从家A点去学校B点,有A→D→B,A→C→B两条路,哪条更近,利用三角形三条边的关系解答 有A、B、C、D四个排球队比赛,A、B、C三队胜数相同,A胜D,问D队胜几场?求算式. 利用关系表达式和三目运算,编程求出整数a,b,c,d中的最大数 初一数学实际问题与一元一次不等式四个不相等的正数a,b,c,d,a最大,d最小,且b分之a=d分之c,求a+d与b+c的大小关系.