①观察以下10个乘积,21*39 22*38 23*37 24*36 25*35 26*34 27*33 28*32 29*31 30*30试将以上各乘积分别写成一个两数平方差的形式；将以上10个乘积按照从小到大的顺序排列起来

①观察以下10个乘积,21*39 22*38 23*37 24*36 25*35 26*34 27*33 28*32 29*31 30*30试将以上各乘积分别写成一个两数平方差的形式；将以上10个乘积按照从小到大的顺序排列起来 ①观察以下10个乘积,21*39 22*38 23*37 24*36 25*35 26*34 27*33 28*32 29*31 30*30试将以上各乘积分别写成一个两数平方差的形式；将以上10个乘积按照从小到大的顺序排列起来②有3张不透明的卡片,除正面 数学题观察以下10个乘积,将乘积的两个因数分别用字母a、b表示（a、b为正数） 11*29 12*28 13*27 14*26 15观察以下10个乘积,将乘积的两个因数分别用字母a、b表示（a、b为正数） 11*29 12*28 13*27 14*26 1 根据以下10个乘积,11×29,12×28,13×27,14×26,15×25,16×24,17×23,18×22,19×21,20×20 若乘积的两个因数分别是字母a,b表示（a,b为正数）,其观察给出ab与a+b的关系. 观察以下10个乘积,将乘积的两个因数分别用字母a,b表示(a,b为正数）11乘以29 12乘以28 13乘以27 14乘以26 15乘以2516乘以24 17乘以23 18乘以22 19乘以21 20乘以20（1）请仿照式子“8乘以12=10的平方-2的平 根据以下10个乘积,根据以下10个乘积,11×29；12×28；13×27；14×16；15×25 16 根据以下10个乘积,11乘以29 12乘以28 13乘以27 太原市2005~2006学年七年级第三次数学测评第26题答案根据以下10个乘积,11乘29 12乘28 13乘27 14乘26 15乘25 16乘24 17乘23 18乘22 19乘21 20乘20 （1）试将以上各乘积分别写成一个‘（ ）的平方-（ ）的 根据以下10个乘积回答问题：11*29 12*28 13*27 14*26 15*25 16*24 17*23 18*32 19*21 20*20 试将以上各乘根据以下10个乘积回答问题：11*29 12*28 13*27 14*26 15*25 16*24 17*23 18*32 19*21 20*20试将以上各乘积写成两数平 求以下矩阵乘积： 有十个数：21、22、34、39、44、45、65、76、133、153,把它们编成两组,每组5个,要求这组5个数字的乘积恰好等于那组5个数字的乘积.要用, 连乘积20*21*22*23*24*25*……*50,末尾有几个零 A 7个 B 8个 C 9个 D 10个 根据以下10个乘积,11×29 12×28 13×27 14×26 15×25 16×24 17×23 18×2219×21 20×20 （1）：试将以上各乘积分别写成“一个数的平方-另一个数的平方”（平方差公式：a的平方-b的平方）的形式,并将以上 根据以下10个乘积：11*29,12*28,13*27.20*20将各乘积分别写成□2-○2的形式,并写出其中一个思考过猜测一般性的结论 请解答以下数学题（不写（1）、（2）两题,只写第（3）题）!根据以下10个乘积式,11×29；12×28；13×27……20×20（1）是将以上乘积式分别写成一个“( ）2-（ ）2”（平方差形式）（2）将以上10 在乘积20×21×22……×500的末尾连续有( )个零,要有算式. 用11、22、33、44、55这五个数两两相乘,可以得到10个不同的乘积,乘积中有几个偶数? 根据以下10个乘积,11X29 12X28 13X27 14X26 15X25 16X24 17X23 18X22 19X21 20X201）试将以上各乘积写成一个”一个数的平方减去另一个数的平方”（两数的平方差）的形式,并写出一个的思考过程.将以上10个