下面加点词语的用法和意义相同的一项是:A.不知其旨也（其） 其此之谓乎（其）B.不知其旨也（也） 三军可夺帅也（也）C.教然后知困（然） 俄而雪骤,公欣然曰（然）D.其此之谓乎（之）

下列句中加点词语意义和用法相同的一项是（ ） A.骈死于槽枥之间 于 箕畚运于渤海之尾 于 B.马之千里者 之下列句中加点词语意义和用法相同的一项是（ ）A.骈死于槽枥之间 于 箕畚运于渤 下列各组句子汇总加点虚词意义和用法相同的一项是 下列各组句中的加点词语,意义和用法相同的一项是（ ）下列各组句中的加点词语,意义和用法相同的一项是（ ）A.夸父（与）日逐走 孙公子禹年（与）同仁饮楼上（《山市》）B.饮（于）河 （1）下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ （需要给出每一项加点词的意义和用法）A.太祖亟见之 （加点词：之） 赐金帛慰劳之（加点词：之）B.太祖乃悟（加点词：乃） 其所奏乃 下列加点词语的意义和用法相同的一项是( ) A.其剑自舟中坠于水（于） 有似于此B.舟已行矣,而剑不行 今水已变而益多矣 求了啊、、、 下面各句中加点词语的意义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：不者且得罪（加点字均为“且”）A.且壮士不死则已,死即举大名耳B.北山愚公者,年且九十C.且欲与常马等不可得D.苟者且偷 下面加点词语的用法和意义相同的一项是:A.不知其旨也（其） 其此之谓乎（其）B.不知其旨也（也） 三军可夺帅也（也）C.教然后知困（然） 俄而雪骤,公欣然曰（然）D.其此之谓乎（之） 下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是 A而不可强以仕 木欣欣以向荣B下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是A而不可强以仕 木欣欣以向荣 B海内士大夫立名义者多 下列加点词的意义和用法都相同的一项是( ） A 天雨墙坏 漫天雨飞下列加点词的意义和用法都相同的一项是( ）A 天雨墙坏 漫天雨飞 . .B其子曰 其恕乎 下列加点的词语意思相同的一项是（ ） 聊斋志异中狼三则的第二则下列加点词的用法和意义都相同的一项是A.犬坐于前 乃悟前狼假寐（“前”为加点词）B.以攻其后 自后断其股（“后”为加点词）C.久之 亦毙之（“之”为加点词 下列各组句子中的加点词语,意义和用法不完全相同的一项是 心之新向A、心之所向的之 是吾剑之所从坠的之 刻舟求剑b、常蹲其身的其 先自度其足的其 郑人买履c、徐喷以烟的以 何不试之以 下列句子加点的“之”字用法和意义不相同的一项是：A.去“之”南都 B.“之'虚所卖之 C后天下“之”乐而乐 d.子将安“之” 下列各组中文言文加点词的用法和意义相同的一项是09秋A．周以母故　　　　　　　　　　　　　　　　　　B．饭之而去而告以成功　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　涵淡澎湃而 下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是A.燕雀安知鸿鹄之志哉、子安能为之足 之B.与臣而将四矣、尝与人佣耕 与 C.固以怪之矣、公以是为名足以 以D.安陵君因使唐雎使于秦、未尝不 高中语文题中:下列加点词的意义和用法相同的一项是.这其中……这个意义和用法怎么理解?比如两个加点词都为代词,但是一个代指人,一个代指物,算是意义和用法相同么? 下列四组句子中,加点词语的意义和用法相同的一项是（　）A.久而不闻其香（而） 而不知人之乐（而）B.故曰与善人居（故） 故天将大任于是人也（故）C.则商也日益（日） 旦日,卒中 下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是A.师道之不传也久矣 B.其闻道也亦先乎吾六艺经传皆通习之 夫庸知其年之先后生于吾乎C.于其身也,则耻师焉 D.师不必贤于弟子此则岳阳楼之大观