全解答出且有理由（或者是分析过程,有就写,没有就不写,起码5题）+10分,如果不是很满意,会+5分∕不+分一、be动词后能跟动名词吗?如：What were you do(ing) just now?二、求ours的人称代词宾格________

全解答出且有理由（或者是分析过程,有就写,没有就不写,起码5题）+10分,如果不是很满意,会+5分∕不+分一、be动词后能跟动名词吗?如：What were you do(ing) just now?二、求ours的人称代词宾格________
全解答出且有理由（或者是分析过程,有就写,没有就不写,起码5题）+10分,如果不是很满意,会+5分∕不+分
一、be动词后能跟动名词吗?
如：What were you do(ing) just now?
二、求ours的人称代词宾格______________
mine的复数形式________________
his的人称代词宾格___________________
三、It's time for···都是跟名词.为什么有一题是：It's time for blow out the candles.（不会是老师们不小心打错了吧···）
四、Are these skateboards ____(they)?=Are these _____(they)skateboards?
五、句型转换.（两题答案是不同的.）
This comb is hers.(对划线提问,划线为hers)
___________________________________
This is her comb.(对划线提问,划线为her)
___________________________________
（这个好像是Whose comb is this?）

全解答出且有理由（或者是分析过程,有就写,没有就不写,起码5题）+10分,如果不是很满意,会+5分∕不+分一、be动词后能跟动名词吗?如：What were you do(ing) just now?二、求ours的人称代词宾格________
关于英语语法的一些问题,帮帮忙!~~~
全解答出且有理由（或者是分析过程,有就写,没有就不写,起码5题）+10分,如果不是很满意,会+5分∕不+分
一、be动词后能跟动名词吗?
如：What were you do(ing) just now?
答：作为系动词的be,后面跟表语.表语可以是动名词,例如：
My job is teaching English. 我的工作是教书.
我们说这个teaching English是动名词短语而不是现在分词短语,是因为,这句话可以反过来说：
Teaching English is my job. 教书是我的工作.
传统英语语法中,V-ing是非谓语动词,既是现在分词形式,又是动名词形式,它们在用法上是有区别的.要求能分辩出来.现代英语语法中一律称之为动词的ing形式.
现在分词也可以作表语,如The film is moving. 这部电影很感人.
注意你举的例句及下面的例句中的be动词是助动词,与动词的现在分词V-ing一起构成进行时态：
He is teaching English in a middle school. 他现在在一所中学教英语.
二、求ours的人称代词宾格__答：__us
mine的复数形式_ 答：__ours
his的人称代词宾格____答：him
三、It's time for···都是跟名词.为什么有一题是：It's time for blow out the candles.（不会是老师们不小心打错了吧···）
答：就是老师不小心打错了,应该是It's time to blow out the candles. 或It's time for us to blow out the candles. 该（我们）吹灭蜡烛了.
for sb. to do sth. 是不定式的复合结构.介词for引出不定式的逻辑主语.（其动作的执行者）
四、Are these skateboards _theirs___(they)?=Are these __their___(they)skateboards?
这些滑板是他们的吗?相当于：这些是他们的滑板吗?
五、句型转换.（两题答案是不同的.）
This comb is hers.(对划线提问,划线为hers)
答：Whose is this comb?
This is her comb.(对划线提问,划线为her)
答：Whose comb is this?
（这个好像是Whose comb is this?）
答：不是好像,就是!