的概念及公式只要有关于这单元的知识点都要。

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的概念及公式
只要有关于这单元的知识点都要。

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第八章 力
【知识梳理】
1.力：
（1）力的概念：力是物体对物体的作用.
（2）力产生条件：①必须有两个或两个以上的物体.②物体间必须有相互作用（可以不接触）.
（3）力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反且共线,作用在不同物体上）.两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体.
（4）力的作用效果：力可以改变物体的运动状态.力可以改变物体的形状.
说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变.
（5）力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛,用N表示.
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N.
（6）力的测量：
① 测量力的大小的工具：弹簧测力计.
② 弹簧测力计：
A．原理：在一定范围内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比.
B．使用方法：
“选”：了解弹簧测力计的量程、分度值；
“调”：将弹簧测力计按所需位置放好,指针是否指零,不在校正；
“测”：弹簧测力计受力方向沿着弹簧的轴线方向.
（7）力的三要素：力的大小、方向、和作用点.
（8）力的表示法：力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长.
2.弹力：
（1）弹性形变:物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性形变.
（2）弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力.
3.重力：
（1）重力概念：地面附近的物体,由于地球的吸引而受的力叫重力.重力的施力物体是：地球.
（2）重力大小计算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N.
（3）重力的方向：竖直向下 其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和 面是否水平.
（4）重力的作用点——重心：
重力在物体上的作用点叫重心.质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上.
如均匀细棒的重心在它的中点,球的重心在球心.
☆假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的）
①抛出去的物体不会下落；②水不会由高处向低处流；③ 液体和大气不会产生压强；
4.摩擦力：
（1）定义：两个互相接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力.
（2）分类：①静摩擦；②滑动摩擦；③ 滚动摩擦
（3）摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反,有时起阻力作用,有时起动力作用,例如人走路时的摩擦.
（4）静摩擦力大小应通过受力分析,结合二力平衡求得
（5）在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下,滚动摩擦比滑动摩擦小得多.
（6）滑动摩擦力：
① 测量原理：二力平衡条件
② 测量方法：把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块匀速运动,读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小.
③ 结论：接触面粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大；
压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大.
该研究采用了控制变量法.由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关.
5.应用：
（1）增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动.
（2）减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）.

物体之间的相互作用？公式是合力等于分力的向量和？

F=ma;

力：物体对物体的作用叫力。
力的作用效果：
1.力可以改变物体的形状
2.力可以改变物体的运动状态
单位：牛顿 N （F为表示符号）
力的三要素：力的大小 方向 作用点
Fn表示地面的支持力 F表示水平拉力 Ff表示摩擦力 G表示重力...

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力：物体对物体的作用叫力。
力的作用效果：
1.力可以改变物体的形状
2.力可以改变物体的运动状态
单位：牛顿 N （F为表示符号）
力的三要素：力的大小 方向 作用点
Fn表示地面的支持力 F表示水平拉力 Ff表示摩擦力 G表示重力

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1、力是 ；所以力不能离开 而单独存在，一个物体受到了力，一定有别的 对它施加这种力。物体间力的作用是 。力的作用效果是：①力可以改变物体的 （指速度大小或方向的改变）；②力可以改变物体的 。

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1、力是 ；所以力不能离开 而单独存在，一个物体受到了力，一定有别的 对它施加这种力。物体间力的作用是 。力的作用效果是：①力可以改变物体的 （指速度大小或方向的改变）；②力可以改变物体的 。
2、测量力的大小的工具叫做 ，实验室常用的测力计是 ，它是根据 _______________________的原理制成的。使用弹簧秤应注意：使用前要观察它的 和 ，指针调到 处，加在弹簧测力计上的力不能超过它的 。力的单位是： ，用字母 表示。
3、（1） 力的三要素：力的 、 、 ，叫做力的三要素。只要有一个要素发生变化，力的作用效果就会改变。（2） 力的图示：用一根带箭头的线段把 都表示出来叫做力的图示。具体做法是：①沿力的方向画一条线段，线段的长短表示 ，②在线段的末端画个箭头表示 ，③线段的起点或终点表示 ，④在图上附上 ，以精确表示力的大小。
4、（1） 重力：物体由于 而受到的力叫做重力，用符号 表示。（2） 重力的大小：可用 ________来测量，当物体 时，弹簧测力计读数即所受重力。物体所受重力跟它的 成正比；即G= ，式中g是常数，g= ，它表示： 。（3） 重力的方向：重力的方向总是 。应用：重锤线。（4） 重心：重力在物体上的 ___________叫做重心。
5、如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就是那几个力的 。同一直线上、方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小 、合力的方向跟这两个力的方向 ；同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小 、合力的方向跟较 的那个力相同。
6、一切物体在 的时候，总保持 状态或 状态。这就是著名的牛顿第一定律也叫 惯性。我们把物体保持 的性质叫惯性。（能用惯性概念解释有关的惯性现象。）
7、物体在受到几个力的作用时，如果保持 状态或 状态，我们就说这几个力 。作用在 个物体上的两个力，如果大小 ，方向 ，并且 ，这两个力就彼此平衡（合力为零）。
8、两个相互接触的物体，当它们之间要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种 的力这种力就叫摩擦力。 摩擦力的方向总是跟物体相对运动的方向 。滑动摩擦力的大小跟 大小有关，还跟 有关。 越大，滑动摩擦力越大；接触面越 ，滑动摩擦力越大。增大有益摩擦的方法：① ，② 。减小有害摩擦的方法：① ，② ，③ 。

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