当X为何值时,分式(X+2)(X+1)/(X+2)(X-3) (1)有意义(2)无意义
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/28 14:58:54
当X为何值时,分式(X+2)(X+1)/(X+2)(X-3)(1)有意义(2)无意义当X为何值时,分式(X+2)(X+1)/(X+2)(X-3)(1)有意义(2)无意义当X为何值时,分式(X+2)(X
当X为何值时,分式(X+2)(X+1)/(X+2)(X-3) (1)有意义(2)无意义
当X为何值时,分式(X+2)(X+1)/(X+2)(X-3) (1)有意义(2)无意义
当X为何值时,分式(X+2)(X+1)/(X+2)(X-3) (1)有意义(2)无意义
分式的分子为0则无意义
所以无意义的条件是(X+2)=0或(X-3)=0
即X=-2,或X=3
而有意义的条件就是X不等于3,或-2
当x为何值时,分式(x/x+1)+(1/2x-1)有意义?
对於分式(x-2)/(x-3),当x为何值时,分式的值大於0,当x为何值时,分式的值小於0
当x为何值时,分式(x+2)(x-3)分之x-5有意义
当X为何值时,分式[X的绝对值-1]/[X*X-3X+2]有意义
当x为何值时,分式x/(x+3)(x-2)有意义当x为何值时,分式-3x^2/x+1的值为负?这题呢
已知分式2x+12分之3x+7,当x为何值时?分式有意义,分式无意义,分式值为零已知分式2x+12分之3x+7,当x为何值时?(1)分式有意义,(2)分式无意义,(3)分式值为零
下列式子中的字母满足什么条件时分式有意义?1.a/12.x^2-4/33.x^2+4/34.x-2y/x+xy已知分式x+2/x^2-4(1) 当x为何值时,分式无意义?(2)当x为何值时,分式有意义?(3)当x为何值时,分式值为0?
已知分式x²-4/x²-4x+4.(1)当x为何值时,分式有意义?(2)当为何值时,分式的值为0?
当x为何值时,分式x/x+1+1/2x-1有意义?
当x为何值时,分式x平方-1除以(x-1)(x+2)有意义
当x为何值时 分式x-2/(x+1)(x-1)有意义
当m为何值时,分式方程1/(x-2) +m=(1-x)/(2-x)
初中分式计算问题(第五天)1.已知分式x²-1————x²-2x+1①当x为何值时,分式无意义②当x为何值时,分式有意义③当x为何值时,分式值为零④x=0时,分式值为多少2.分式3x-2——-x²-1的
7年级 数学 分式已知分式:(3x-- 2) ÷(2x --3)1) 当X 为何值时,分式无意义?2) 当x为何值时,分式的值为0?3) 当X为何值时,分式的值为1?
当x为何值时,分式x的平方+x-6分之(绝对值x-2)的值为零?当x为何值时,分式x的平方+x-6分之(绝对值x-2)的值为零?
当x为何值时,分式(x+3)(x-1)分之6-2|x|的值为0?分式无意义?
(1)当x为何值时,分式4/8-x为正.(2)当x为何值时,分式5-x/3+(x-1)^2为负(3)当x为何值时,分式x-2/x+3为非负数
已知分式x的2次方-5x+4分之3x-4,求:(1)当x为何值时,此分式有意义(2)当x为何值时,此分式无意义(3)当x为何值时,此分式值为0?