对於分式（x-2）/（x-3）,当x为何值时,分式的值大於0,当x为何值时,分式的值小於0

对於分式（x-2）/（x-3）,当x为何值时,分式的值大於0,当x为何值时,分式的值小於0 当x为何值时,分式（x+2）（x-3）分之x-5有意义 当x为何值时,分式（x/x+1)+(1/2x-1）有意义? 已知分式2x+12分之3x+7,当x为何值时?分式有意义,分式无意义,分式值为零已知分式2x+12分之3x+7,当x为何值时?（1）分式有意义,（2）分式无意义,（3）分式值为零 下列式子中的字母满足什么条件时分式有意义?1.a/12.x^2-4/33.x^2+4/34.x-2y/x+xy已知分式x+2/x^2-4(1) 当x为何值时,分式无意义?（2）当x为何值时,分式有意义?（3）当x为何值时,分式值为0? 当X为何值时,分式|X|/（-3X-5）的值是正数? 当X为何值时,分式[X的绝对值-1]/[X*X-3X+2]有意义 当x为何值时,分式x/(x+3)(x-2)有意义当x为何值时,分式-3x^2/x+1的值为负?这题呢 初中分式计算问题（第五天）1.已知分式x²-1————x²-2x+1①当x为何值时,分式无意义②当x为何值时,分式有意义③当x为何值时,分式值为零④x=0时,分式值为多少2.分式3x-2——-x²-1的 7年级 数学 分式已知分式：（3x-- 2） ÷（2x --3）1） 当X 为何值时,分式无意义?2） 当x为何值时,分式的值为0?3） 当X为何值时,分式的值为1? （1）当x为何值时,分式4/8-x为正.（2）当x为何值时,分式5-x/3+(x-1)^2为负（3）当x为何值时,分式x-2/x+3为非负数 已知分式x的2次方-5x+4分之3x-4,求：(1）当x为何值时,此分式有意义(2)当x为何值时,此分式无意义（3）当x为何值时,此分式值为0? 2x+12分之3x+7,当x为何值时,分式有意义?分式无意义?分式值为零? 当x为何值时,分式x的绝对值-2/x^2+3x+2有意义 当x为何值时,分式x的平方+x-6分之（绝对值x-2）的值为零?当x为何值时,分式x的平方+x-6分之（绝对值x-2）的值为零? 当x为何值时,分式（x-4）（x-2）分之x平方-16的值为0. RT.当x为何值时,分式（x²-2x）/(x²-4)为零? 当X为何值时,分式（X+2）（X+1）/（X+2）（X-3) （1）有意义（2）无意义