已知数轴上点A表示的有理数是-3,点B与点A的距离是5,求点B所表示的有理数；若点C与点A的距离是a,求点C所表示的有理数.

已知数轴上点A表示的有理数是-3,点B与点A的距离是5,求点B所表示的有理数；若点C与点A的距离是a,求点C所表示的有理数. 已知数轴上点A表示的有理数是-3,点B与点A的距离是5,求点B所表示的有理数;若点C与点A的距离是a,求点C所表示的有理数 已知数轴上点A表示的有理数是-3,点B与点A的距离是5,求点B所表示的有理数;若点C与点A的距离是a,求点C表示的有理数.【给过程】 已知点A是数轴闪到原点的距离小于3的一个点,他表示的数是有理数a请在数轴上画出表示有理数a的相反数的点b 我们知道：点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a-b|．所以式子|x-3|的几何意义是数轴上表示有理数3的点与表示有理数x的点之间的 我们知道：点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a-b|．所以式子|x-3|的几何意义是数轴上表示有理数3的点与表示有理数x的点之间的 阅读材料：我们知道：点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a-b|．所以式子|x-3|的几何意义是数轴上表示有理数3的点与表示有理数x 若a.b表示有理数,且a=-b,那么数轴上表示a的点与表示数b的点的关系是 已知有理数a的相反数是-2,在数轴上表示的有理数b的点与表示数a的点相距2个单位长度,求a+b的值快点求求你了 1.下列说法有误的是( ).A.所有的有理数都可以用数轴上的点表示.B.数轴上的原点表示0c.在数轴上表示-3的点与表示+1的点距离是2D.数轴上表示负四分之十三的点,在原点左边四分之十三个单位处 数轴上的P点与表示有理数3的点A的距离为2数轴上的点P与表示有理数3的点A距离是2,1.求点P所表示的有理数?2.将点A向右移动2个单位到点B,点B表示的有理数是多少?3.再把点B向左移动9个单位到点 数轴上的点P与表示有理数3的店A的距离是2 1.试确定点P表示的有理数 2.现将A向右移动3个单位长度到B点,则B表示有理数是多少 3.现将B点向左移动9个单位长度到C点,则C点表示的有理数是多少 如图,若点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间距离表示为AB,则AB=丨a-b丨,所以式子丨x-3丨的几何意义是数轴上表示有理数3的点与表示有理数x的点之间的距离.(先答先采,求救!明天要 如果数轴上点A表示有理数4,点B与点A相距6个单位,那么点所表示的有理数是多少 数轴上点A表示的有理数是-3,点B与点A的距离为5,求点B所表示的有理数.若点C与点A的距离是m,求点C所表示的有理数. 主要是数轴和绝对值（一）、（二）下列说法正确的是：（ ）A.在数轴上-3与-6之间的有理数有无数个；B.数轴上表示-2的点在原点的右边2个单位；C.数轴上的点表示的数都是有理数；D.数轴上 已知数轴上表示有理数的点A、B、C...,观察它们表示的有理数,则是由什么到什么的思维过程 数轴上的点P与表示有理数3的店A的距离是2 1.现将A向右移动3个单位长度到B点 则B表示有有理数多少