九年级的政治提纲
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/22 12:22:22
九年级的政治提纲
九年级的政治提纲
九年级的政治提纲
1、人类近百年的历史就是社会主义公有制与资本主义私有制的两条路线较量斗争史.
2、马克思的核心理论.
3、真假共、真假社会主义.
4、毛主席逝世前后的那段历史.
5、改革开放是十大家族的作为.
6、刘少奇当国家主席的日期和意味.
7、文革的意义.
8、为什么毛主席到了红军被国民党重重包围才当上了领袖?
9、为什么毛主席逝世后大多数高官都拥护邓小平走资本主义私有制道路?
10、这场革命需要什么外因和内因?
11、走资当局会让假左以怎么样的面目来分化瓦解无产阶级革命阵营?
衡量人或事的几个标准：
目前我们人类所用的经济衡量指标：一、人民的医疗、教育、就业、住房、养老社会福利保障状况.二、物价稳定状况、失业率状况、财政收支状况.（此标准用于任何国家或时期,不以此标准衡量的一律无效!）
目前我们人类所用的衡量社会或时代好坏的指标：一、人民群众最不要的黑社会、娼妓、毒品、贫民窟和高犯罪率的状况.二、人民群众最需要的医疗、教育、就业、住房、养老社会福利保障和安宁的社会环境状况.（此标准用于任何社会或时代,不以此标准衡量的一律无效!）
目前我们人类所用的衡量事物好坏的标准即是：有益于人民的是好；有害于人民的是坏.
目前我们人类所用的衡量人好坏的标准即是：言行有益于人民的是好人；言行有害于人民的是坏人.
用这些标准去衡量任何人与事都能立即清清楚楚、分明无误（但仅限于人类,而畜生不会也不懂得使用这些标准衡量）.
社会性质和制度：
封建社会帝皇制：整个国家的资源和财富由一个大家族霸占,唯独皇帝有权把生产资料分封给亲属私有或臣僚私有,大多数人没有生存所需的生产资料,要活着就得去为少数人（地主阶级）服务、劳动受压迫剥削.
资本主义私有制：整个国家的资源和财富由少数人霸占,大多数人没有生存所需的生产资料,要活着就得去为少数人（资产阶级）服务、劳动受压迫剥削.
社会主义公有制：整个国家的资源和财富由整个国家的人民共同拥有、共同生产、共同享受,任何私人不占有生产资料,使得没有任何人可以骑到任何人头上剥削压迫.