方程应用!百分数!李丽整理班级图书角,发现文艺书比科技书多60本,文艺书占整个图书角书籍总数的40%.科技书占整个图书角书籍总数的10%.整个图书角有书籍多少本?(用方程法解)

方程应用!百分数!李丽整理班级图书角,发现文艺书比科技书多60本,文艺书占整个图书角书籍总数的40%.科技书占整个图书角书籍总数的10%.整个图书角有书籍多少本?(用方程法解) 如何建立与管理班级图书角 求问如何组建班级图书角 如何建立与管理班级图书角 如何管理班级图书角 教案 在班级增设图书角理由 班级图书角怎么设计?急救! 如何充分发挥班级图书角的作用 如何充分发挥班级图书角的作用 李老师用250元给班级图书角买回《三国演义》17元,《中华上下五千年》15元.共16本,两种书各买了多少 方程 百分数应用整理复习求一个数比另一个数多(少)百分之几 给班级的图书角设计一条公益用语 创建班级图书角的好处有哪些 班级图书角的名字,有深意,有内涵! 有关家园的呼唤在班级图书角警示语 整理一批图书,甲、乙两人单独做分分别需要4h、6h完成.现在先由甲单独做1h,然后两人整理完这批图书,那么他们合作整理这批图书的时间是多少?方程 整理一批图书,甲、乙两人单独做分分别需要4h、6h完成.现在先由甲单独做1h,然后两人整理完这批图书,那么他们合作整理这批图书的时间是多少?方程 很难的,要用方程解李老师用250元给班级图书角买回《三国演义》17元,《中华上下五千年》15元.共16本,两种书各买了多少?