如图所示装置主要由长木板甲、物块乙和丙、定滑轮和动滑轮组成,绕在动滑轮上的绳子的一端通过固定在墙上的定滑轮连接到乙上,乙的另一端用绳子通过固定在桌面上的定滑轮与丙连接,乙

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 21:21:58
如图所示装置主要由长木板甲、物块乙和丙、定滑轮和动滑轮组成,绕在动滑轮上的绳子的一端通过固定在墙上的定滑轮连接到乙上,乙的另一端用绳子通过固定在桌面上的定滑轮与丙连接,乙如图所示装置主要由长木板甲、物

如图所示装置主要由长木板甲、物块乙和丙、定滑轮和动滑轮组成,绕在动滑轮上的绳子的一端通过固定在墙上的定滑轮连接到乙上,乙的另一端用绳子通过固定在桌面上的定滑轮与丙连接,乙
如图所示装置主要由长木板甲、物块乙和丙、定滑轮和动滑轮组成,绕在动滑轮上的绳子的一端通过固定在墙上的定滑轮连接到乙上,乙的另一端用绳子通过固定在桌面上的定滑轮与丙连接,乙置于甲上,甲放在光滑的水平桌面上,人通过细绳拉着动滑轮,物体丙重为40N,人的重力是500N.当甲、乙两物体均静止时,地面对人的支持力时N1:;若在甲的左端施加水平向左的拉力F,甲恰好向左匀速直线运动,乙相对桌面静止,地面对人的支持力减少了20N;若撤去拉力F改为在甲的右端施加水平向右的拉力F‘时,甲恰好在桌面上向右匀速直线运动,乙相对桌面静止,地面对人的支持力时450N.不可伸缩细绳的质量、滑轮与轴的摩擦均忽略不计,求拉力F及动滑轮重

如图所示装置主要由长木板甲、物块乙和丙、定滑轮和动滑轮组成,绕在动滑轮上的绳子的一端通过固定在墙上的定滑轮连接到乙上,乙的另一端用绳子通过固定在桌面上的定滑轮与丙连接,乙
均静止时:G丙=½(G人-N1+G动).(1)

甲向左时:G丙+F=½(G人-N1+20N+G动).(2)

甲向右时:G丙= ½(G人-450N+G动)+F.(3)

解(2)-(1)得:F=10N,

将F=10N代入(3)得:G动=10N,

注意:甲乙的摩擦力不变,所以乙两次受到的摩擦力都是F,第一次向左,第二次
向右

因为支持力减少了20N,是由于外力F引起的,而动滑轮可省一半的力,即F=10N
当F‘向右时,甲做匀速运动,即摩擦力和前面情况下受的摩擦力大小相等,即有
2(40-10)=500-450+G动
G动=10N为什么是2(40-10)?那个10是什么因为是动滑轮啊,可以省一半的力,
那个是就是摩擦力,两个物体都没有变,而且是匀速运动,...

全部展开

因为支持力减少了20N,是由于外力F引起的,而动滑轮可省一半的力,即F=10N
当F‘向右时,甲做匀速运动,即摩擦力和前面情况下受的摩擦力大小相等,即有
2(40-10)=500-450+G动
G动=10N

收起

如图所示装置主要由长木板甲、物块乙和丙、定滑轮和动滑轮组成,绕在动滑轮上的绳子的一端通过固定在墙上的定滑轮连接到乙上,乙的另一端用绳子通过固定在桌面上的定滑轮与丙连接,乙 一道物理力学综合题图28的装置主要由长木板甲、物块乙和丙、定滑轮S和动滑轮P、水箱K、配重C和D及杠杆AB组成.C、D分别与支架固连在AB两端,支架与AB垂直,AB可绕支点O在竖直平面内转动.C通 测定木块与长木板之间的动摩擦因数时,采用如图所示的装置,图中长木板水平固定 如图所示是测量物块与木板间的动摩擦因数的实验装置.物块放在长木板上,木板固定在水平桌面上,物块前面有轻小动滑轮,沙桶和弹簧秤通过绕在滑轮上的细绳相连,放开沙桶后,物块在木板上 如图所示是一个用来求方木块和长木板的摩擦力的装置图,方木块各面性质相同,长15cm,宽10cm,高5cm,重500N,平放在木板上,方木块被一根绳子系在右面一端固定的弹簧测力计上,长木板下有轮子( 某物理兴趣小组在一次探究活动中,想测量滑块和长木板之间的动摩擦因数,实验装置如图所示.(1)将打某物理兴趣小组在一次探究活动中,想测量滑块和长木板之间的动摩擦因数,实验装置如 由同种材料制成的物体A和B放在长木板上,随长木板一起以速度v向右做匀速直线运动,如图所示,已知MA>MB不太理解请麻烦分析一下选项 如图所示的木板,由倾斜部分和水平部分组成,两部分之间由一段 如图所示,长1米的长板,质量为M=1kg,静止在水平地面上.在木板最左端有一质量m=2kg的小木块,在沿水平向右F=10N的恒力作用下由静止开始运动物块和木板、木板和水平面的滑动摩擦系数分别为μ1= 20.如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦.现用水平力 用如图所示的装置可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力大小.把一个木块A放在长木板B上,长木板B放在水平地面上,在恒力F作用下,长木板B以速度v匀速运动,水平弹簧秤的示数为T.下列说 实验室制备气体发生装置选取由------和-----决定 收集装置主要取决于生成气体的 -------和----------- 某学习小组为了研究摩擦力,设计了如图装置,一位同学坐在长直木板上,让长直木板由水平位置缓慢向上转动,另一端不变,发现当倾角等于30度和倾角等于45度是该同学所受摩擦力大小恰好相等, 均匀光滑球夹在竖直墙和长木板之间,长木板的下端连有一个固定转动轴.初始时木板位置如图所示,小球与木板均静止.分别用F1和F2表示小球对竖直墙压力和对长木板压力大小,在将长木板从图 均匀光滑球夹在竖直墙和长木板之间,长木板的下端连有一个固定转动轴.初始时木板位置如图所示小球与木板均静止.分别用F1和F2表示小球对竖直墙压力和对长木板压力大小,在将长木板从图 一块足够长的木板静止在光滑水平面上,木板和物体间有摩擦如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦.现用水平力向右拉木板,当物块相对木板 一块足够长的木板静止在光滑水平面上,木板和物体间有摩擦如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦.现用水平力向右拉木板,当物块相对木板 电磁铁是一种利用什么产生磁性的装置,主要由什么和什么组成