结合两个不同的情境,解释代数式50-8n的意义要两种解释,尽快啊
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/01/11 12:15:25
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结合两个不同的情境,解释代数式50-8n的意义要两种解释,尽快啊
结合两个不同的情境,解释代数式50-8n的意义
要两种解释,尽快啊
结合两个不同的情境,解释代数式50-8n的意义要两种解释,尽快啊
1、一共50本书,分给N个学生,每人8本,剩余50-8n本.
2、AB两地相距50千米,甲从A地骑车往B地,速度是8千米/小时,骑车N小时后,离B地还有50-8n千米
有50元钱,买了8枝n的笔所剩下的钱。
一共要修50米的路,每天修n米,修了8天后还剩下的米数。
当n趋向正无穷大时,50-8n趋向负无穷大。
当n趋向负无穷大时,50-8n趋向正无穷大。
不知道可以这样吗
你有50个苹果,有人买了8n个,现在剩下的苹果有50-8n
有50元钱,计划每天用8元,n天后还有的钱数。
50米的路,计划每天修8米,n天后还剩的米数。
钱包里原有50元钱·,花掉了八张同为n元的钱,还剩(50-8n)元钱。
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结合两个不同的情景,解释代数式2a的意义
结合生活实际,设计具体情境,解释下列代数式的意义1,a4分之32,a,b中至少有一个为0
对代数式50-8n的实际意义作出解释
综合实际情境,解释代数式(1+15%)x的意义.
结合你的生活经验,试对下列代数式作出合理的解释.1/1/m-1/n
结合你的生活经验,试对下列代数式作出合理是的解释1/(1/m-1/n)
请用“东西”一词分别造出两个意思不同的句子,并结合语境解释其意思
造句并解释意思请用“东西”一词分别造两个表示不同意思的句子,并结合意境解释其意思
代数式(M-N)的2次方可以解释为?
结合你的生活经验,对下列代数式作出合理的解释1.(1/2)(a+b)c2.1/(1/m-n/1) (m分之1-n分之1的差分之一)
结合你的生活经验,对下列代数式做出具体解释 a-b 2b-a
结合你的生活经验对代数式ab做出具体解释为
-8n+5,-n的平方随着n的值逐渐变大,两个代数式的值如何变化
悯农与秋浦歌描写的情境有什么不同
英语里德国一般用Deutschland还是Germany?两个词使用的情境有什么不同吗?官方一般会用哪个?
n分之n-1 跟1-n分之1 两个代数式是一样的规律吗
m,n是两条不同的直线,a,b是两个不同的平面, 若m//a, n//b ,a垂直b, 则m垂直n 是否正确能详细解释吗,谢谢