解应用题【初中】已知方程组 X-Y=1+3M X+Y=-7-M 的解X为非正数,Y为非负数,(1)求M的取值范围(2)化简|2m-6|+|m+2|要过程给分了!
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/28 04:21:37
解应用题【初中】已知方程组X-Y=1+3MX+Y=-7-M的解X为非正数,Y为非负数,(1)求M的取值范围(2)化简|2m-6|+|m+2|要过程给分了!解应用题【初中】已知方程组X-Y=1+3MX+
解应用题【初中】已知方程组 X-Y=1+3M X+Y=-7-M 的解X为非正数,Y为非负数,(1)求M的取值范围(2)化简|2m-6|+|m+2|要过程给分了!
解应用题【初中】
已知方程组 X-Y=1+3M X+Y=-7-M 的解X为非正数,Y为非负数,
(1)求M的取值范围
(2)化简|2m-6|+|m+2|
要过程
给分了!
解应用题【初中】已知方程组 X-Y=1+3M X+Y=-7-M 的解X为非正数,Y为非负数,(1)求M的取值范围(2)化简|2m-6|+|m+2|要过程给分了!
(1)
X-Y=1+3M…………(1)
X+Y=-7-M…………(2)
(1)+(2)得:2X=-6+2M
X=-3+M
(2)-(1)得:2Y=-8-4M
Y=-4-2M
X为非正数即X
解应用题【初中】已知方程组 X-Y=1+3M X+Y=-7-M 的解X为非正数,Y为非负数,(1)求M的取值范围(2)化简|2m-6|+|m+2|要过程给分了!
【初一数学题】二元一次方程组应用题 【紧急】已知二元一次方程组:①{x+2y=3,4x+5y=6;②{2x+3y=4,5x+6y=7.(1)直接写出方程组①和②的解,并说明他们的解有什么特点.(2)认真观察方程组①和
初中二元一次方程组问题1,解方程组:{2007x+2006y=6019{{2006x+2007y=6020已知关于x,y的方程组{2x+3y+2k+1{{3x-2y=4k+3的解x,y 满足x+y=6,求k的值.
初中一年级下册二元一次方程应用题已知关于x,y的方程组大括号(上)2x+3y=k (下)3x-4y=k+11的解满足方程5x-y=3,求k的值.
一道方程组+不等式的初中数学题已知关于x,y的方程组{x+2y=1x-2y=m(1)求这个方程组的解;(2)当m取何值时,这个方程组的解中,x大于1,y不小于-1.
一个解一元一次不等式的应用题已知方程组{3x-2y=m-1 {x+2y=m 的解X、Y都不小于-1,求满足条件的负整数解
初中一年级数学 已知方程组{x+y=-7-a x-y=1+3a 的解x为非正数,y为负数 求a的取值范围
初中解方程组2x-3y=3 ,x+2y=2
初中数学急方程组x+y=3 x+z=1 y+z=2
一道初一的应用题,快要全过程已知X=1适合关于X,Y的方程组X+Y=3,2X-Y=-M,求y及m的值
已知方程组4x+y=5,3x-2y=1的解是
已知关于X,Y的方程组{x+2y=4k的解满足-1
二元一次方程组应用题1 已知关于x,y的方程组{x+2y=3m{x-y=9m(1)若x的值比y的值小5,求m的值;(2)若方程组的解适和方程3x+2y=17,求m的值2 某商场计划拨款9万元从厂家购进50台电视机,一直该厂家
初一 数学 初一数学的应用题 请详细解答,谢谢! (17 13:32:38)已知关于X,Y的方程组 X+2Y=4① 2X-Y=5M-2② (1)解关于XY的方程组 &
解数学题应用题3解方程组:{X+Y=8{Y+Z=9{Z+X=5
请根据方程组2x-y=1,3x+y=3编一道有实际意义的应用题
请根据方程组2x-y=1,3x+y=3编一道有实际意义的应用题 速度
请你根据方程组x+y=25、2x-y=1编一道具有实际背景的应用题,