《观书有感中》中作者想借助这一现象说明什么道理?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/28 18:09:42
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《观书有感中》中作者想借助这一现象说明什么道理?
说明了这是一首有哲理性的小诗.人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙.所谓"源头活水",当指从书中不断汲取新的知识.《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗,抄录下来,与大家共同分析欣赏.希望对无心向学,不读书看报,只知玩玩乐乐的青年朋友,有所启迪勉励.原诗四句:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许?为有源头活水来.” 它事实上写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,一块半亩的方型小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子(一鉴开),起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想象的翅膀.
第二句更引起读者遐想,这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影,可想那清澈的水面那么静谧可爱了!作者在第三句提了个问题,这水为什么如此清澈呢?他高兴地自问答道,因为源头总有活水补充,一直不停地流下来.这幅美丽的自然风光图卷,已经令人读后清新明快了,更让人拍案叫绝的是一看题目,是观书的感想,顿时这美的意境升华,运用了托物言志的手法,把活水与读书融合了.原来,大学者朱熹在赞美读书有所领悟,心灵中感知的畅快、清澈、活泼,以水塘和云影的映照畅叙出来了.他的心灵为何这样澄明呢?因为总有像活水一样的书中新知,在源源不断地给他补充啊!大才子朱熹的一首小诗,给我们诸多启示,多读一点好书,会让自己思想永远活泼,才思不绝,情操高雅啊!
这也是一首借助形象说理的诗.它以泛舟为例,让读者去体会与学习有关的道理.诗中说往日舟大水浅,众人使劲推船,也是白费力气,而当春水猛涨,即使艨艟巨舰也如羽毛般轻,自由自在地飘行在水流中.诗中突出春水的重要,意在强调做学问要功夫到家,才能有所突破.这首诗很可能是作者苦思某个问题,经过学习忽然有了心得后写下来的.

《观书有感中》中作者想借助这一现象说明什么道理? 观书有感这首诗的诗人借助这一现象想要说明什么道理? 求问观书有感这首诗的诗人借助这一现象想要说明什么道理? 昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻.向来枉费推移力,此日中流自在行.”这是朱熹《观书有感二首》.作者从自然界和社会生活中捕捉现象,说明“观书”的体会.这首诗蕴涵的哲学道理是( )① 朱熹的观书有感中表现作者哲理的句子是什么 观书有感的作者是()代诗人(),诗中向我们表达了什么道理? 实验中 氯化钾不能完全溶解 这一现象说明 《红楼梦》中有些人物形象的姓名借助谐音特点表示了作者的某些暗示,试举两例说明 观书有感---作者?内容? 在蟋蟀在时报广场中这个课文一共有几个形象,作者借助这几个形象,表达了什么思想感情 《观书有感》中说明流水不腐,户枢不蠢,知识只有常学常新的道理的诗句是? 《观书有感》中可改成《观渠有感》为什么是《观书有感》 古诗《观书有感》中“为”是什么意思 观书有感中活水比喻什么 古诗观书有感作者朱熹中以方塘比喻什么?以塘水的清澈明净比喻什么? 《包身工》中,作者对“包身工”这一现象的评价是什么? 朱熹在观书有感一诗中,借小小的方塘之所以明净是因为有活水不断地从源头流出这一现象,说明哲理的诗句是 观书有感的作者介绍!