大自然的语言 课后总结明天有人听课,老师让我做三分钟的总结,

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2025/01/30 20:51:31
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课文介绍了物候知识,说明了研究物候的重要性.
“大自然的语言”用来比喻无比丰富的物候现象.语言是人类最重要的交际工具,把大自然中种种物候现象比作“大自然的语言”,形象地说明了认识它、研究它的重要性.
课文原标题是《一门丰产的科学——物候学》,把原来的标题改为“大自然的语言”,是把大自然拟人化了,显得生动而有情趣,又很新颖,比直接说“物候学”更容易吸引读者；也更合乎“科学小品”这类文章的特点.
说明文要把事理说明得清清楚楚,让人读了容易理解,就必须讲究条理性.课文主要说明了决定物候现象来临的四个因素,是按照从主要（七、八、九段）到次要（十段）,从空间（七、八、九段）到时间（十段）的顺序来安排的,并分别用了“首先”、“第二个因素”、“第三个因素”、“此外”等词语,表明四个因素所起的作用,程度上有所不同.

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