语文书25课人教版的为什么说这种境界是颇耐人寻味的?生活中你有没有感受过类似的境界?生活中的事件要多几点.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/23 19:49:01
语文书25课人教版的为什么说这种境界是颇耐人寻味的?生活中你有没有感受过类似的境界?生活中的事件要多几点.
语文书25课人教版的为什么说这种境界是颇耐人寻味的?生活中你有没有感受过类似的境界?
生活中的事件要多几点.
语文书25课人教版的为什么说这种境界是颇耐人寻味的?生活中你有没有感受过类似的境界?生活中的事件要多几点.
若能我为人人,则必然人人为我,这是因果必然的关系.如果我们平常尽力多为别我考虑,多帮助别人,则别人心同此心,自然也会投桃报李,来帮助咱.何况在现在的社会里,能帮别人的人是稀有中的稀有,若真能帮助别人,处处为别人,则一定会被人广为传播,其结果一定是被人大多数的人信任、信服,其朋友一定会很多.若有好工作,好生意,岂有不照顾之理?故能舍则必得,小舍小得,大舍大得,不舍不得,全舍全得!此则谓我为人人,则必受用人人为我之真实利益.“耐人寻味”指的是意味深长,值得仔细琢磨.文中德国人养花,自己的花是让别人看的,而各自又看别人的花.因为这是一种非常美好、和谐的社会现象,所以说这种境界“耐人寻味”.
因为“人人为我”与“我为人人”是相互转化的，只要大家能“我为人人”，必然换来“人人为我”。
那个为什么颇耐人寻味别人说了，那我说生活中的类似境界，比如班上每个同学都带一本书，成立了图书角，既把自己的书给别人看，又能看别人的书，这就是人人为我，我为人人。
因为德国每个人心中有他人，有社会责任感，能用实际行动为大家着想，为社会尽自己的义务，所以说这种境界颇耐人寻味。我在生活中也感受到类似的境界：图书馆书不够用，大家都从家里带些书回来，这样大家就可以分享各自的书了。
因为这种境界不是每个国家都有的 做值日
因为“人人为我”与“我为人人”是相互转化的，只要大家能“我为人人”，必然换来“人人为我”。