别饿坏了那匹马句子抓住人物的()、()、()描写,这样写的好处是()只要这样写的好处是()

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/25 21:10:21

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只要这样写的好处是()

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神态语言动作
突出了人物的品质和文章要表达的精神
祝你新年快乐,学习更上一层楼!请记得采纳,谢谢!(*^__^*)

抓住了人物的（神态）(动作）（心理）描写，好处是（强调青年对作者善意的谎言）

人物的语言动作心里描写这样的好处更能体现青年对我的支持，把人物美好的品质表现出来。

别饿坏了那匹马句子抓住人物的()、()、()描写,这样写的好处是()只要这样写的好处是() 别饿了那匹马人物品质的句子摘抄《别饿坏了那匹马》中人物描写的句子,并体会人物的品质（急.我明天就要交了）别饿坏了那匹马人物特点摊主作者作者的爸爸碧云评价《别饿坏了那匹马》中的3个人物回答太少的BS 第十课《别饿坏了那匹马》课文主要内容：（ )以下人物有什么样的性格特点?列举一处句子:残疾青年：（）“我”：（）碧云：（）父亲：（）别饿坏了那匹马人物对话时提示语在前、提示语在后、提示语在中间的句子各一句别饿坏了那匹马人物对话时提示语在前,提示语在后,提示语在中间的句子各一句课文《别饿坏了那匹马》写了几个人物?这这个人物有什么性格?从文中什么句子可以看出来?急别饿坏了那匹马的作者? 别饿坏了那匹马的别饿坏了那匹马的问题别饿坏了那匹马的含义别饿坏了那匹马的分段别饿坏了那匹马的主要内容别饿坏了那匹马的主要内容别饿坏了那匹马感动句子急别饿坏了那匹马

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