初三文言文阅读——《送东阳马生序》作者幼时借书抄书来读,其原因是由“（ ）”与“（ ）”之间的矛盾决定的.（摘录原文回答）文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难,请你
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/28 12:10:00
初三文言文阅读——《送东阳马生序》作者幼时借书抄书来读,其原因是由“（ ）”与“（ ）”之间的矛盾决定的.（摘录原文回答）文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难,请你
初三文言文阅读——《送东阳马生序》
作者幼时借书抄书来读,其原因是由“（ ）”与“（ ）”之间的矛盾决定的.（摘录原文回答）
文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难,请你用简洁的语言概括.
初三文言文阅读——《送东阳马生序》作者幼时借书抄书来读,其原因是由“（ ）”与“（ ）”之间的矛盾决定的.（摘录原文回答）文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难,请你
1、家贫 嗜学
2、幼时抄书之辛,成年叩问之难,从师奔走之艰,住读生活之苦.
这是人教版初二年级第24课.
这是人教版
你自己看教师用书吧 我想不出来
二年级第24课.
嗜学 家贫
你自己看教师用书吧 我想不出来
2008年泉港区
读下面的文言文，完成1—5题。（16分）
1、下列各组中加点字意思相同的一组是。( ) (2分)
A、无从致书以观 言行一致 B、益慕圣贤之道 益多弊少
C、又患无硕师名人与游 患得患失 D、未尝稍降辞色 婉言辞谢
2、下面句子中的“以”的用法与例句中加点的“以”的用法相同的是。...
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2008年泉港区
读下面的文言文，完成1—5题。（16分）
1、下列各组中加点字意思相同的一组是。( ) (2分)
A、无从致书以观 言行一致 B、益慕圣贤之道 益多弊少
C、又患无硕师名人与游 患得患失 D、未尝稍降辞色 婉言辞谢
2、下面句子中的“以”的用法与例句中加点的“以”的用法相同的是。（ ）
（2分）例句：“以是人多以书假余。”
A、醒能述以文者，太守也。 B、及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。
C、宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。D、不以物喜，不以己悲。
3、翻译下面的句子。（6分）
①尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
②余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
4、作者幼时借书抄书来读，其原因是由“ ”与“ ”之间的矛盾决定的。（摘录原文回答）（2分）
5、文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，请你用简洁的语言概括。（4分）
答案：1、（2分）C 2、（2分）D 3、（6分）①（我）曾经跑到百里以外，捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教。（尝、趋各0.5分，句意2分） ②我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中，一点不羡慕他们的意思。（其、略无各0.5分，句意2分） 4、（2分）嗜学 家贫 （顺序可换） 5、（4分）幼时抄书之辛，成年叩问之难，从师奔走之艰，住读生活之苦。
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家贫 嗜学