判断下列句子是什么句式：1.大娘,停住您送别的脚步吧!( )2.再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!( )

判断下列句子是什么句式：1.大娘,停住您送别的脚步吧!( )2.再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!( ) 大娘,停住您送别的脚步吧,这是是什么类型的句子? 大娘,停住你送别的脚步吧!这个是什么类型的句子? 把下列句子改写成陈述句1,小金花,你是多么刚强啊!2.大娘,停住您送别的脚步吧! 大娘＂停住您送别的脚步把 仿写句子 修辞手法有哪些 "大娘,停住您送别的脚步吧!"只说修辞手法,有没有,是什么 判断下列句子类型1.他奋不顾身地冲进了火里就出了朝鲜大娘.（ ）2.别再等了,赶快往屋里搬东西吧.（ ） 把下列句子改写成陈述句我喝了三碗为何不醉?你还过冈,岂不白白送了自家性命?你如何不肯卖酒给我吃?小金花,你是多么刚强啊!大娘,停住您送别的脚步吧! 大娘,停住你送别的脚步吧!中的‘大娘’是谁? 把祈使句“大娘,停住您送别的脚步吧!”改成陈述句,怎么改? 大娘停住送别的脚步.改为祈使句 判断下列句子的句式特点贤能为之用 祈使句可以表达命令禁止劝说请求,请为下列各句选择正确的表达方式A.命令 B禁止 C请求 D劝说1.大娘,停住您送别的脚步吧!（）2.小孩子不能和大人这样说话!（）3.你少说两句吧!（）4.灭掉香 改陈述句,1.大娘,停住您送别的脚步吧!2.一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?3.这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘怀?感情上的不同是什么? 判断下列句子的句式特点1.此皆良实2.诚宜开张圣听,以光先帝遗德 判断下列句子的句式：见宫殿数十所； 未几,高垣睥睨； 说说下列句子运用的修辞手法的表达效果耐心回答下!人人心满意足,不向前移动,几乎连呼吸都停住了．请分析这个句子,并以次说明判断修辞手法的有效方法求知道! 第二个句子是什么句式